“两学一做”学习教育活动征文稿两篇

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1、“两学一做”学习教育活动征文稿两篇篇一：问渠那得清如许，为有源头活水来！2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行，为今年的党风廉政建设和反腐败工作注入了一股清泉。一是十目所视，摒弃“不作为”。询问工作时，总有人回答“差不多”“基本完成”，“失之毫厘谬以千里”，一个灯泡安不上，满屋就得不到照明。新常态下，势必有人想“少做少错，多做多错，干脆不做，不做就不担责，不做就远离高压线”，这就是“不作为”，李克强总理说过：“不作为”是“懒

2、政”，也是一种腐败。苏轼说的好，“为国不可以生事，亦不可以畏事。”“两学”是加强党的思想政治建设的重要部署，用心用力，抓细抓实，“十目所视，十指所向，必严乎”，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，让党员干部彻底摒弃“不作为”。二是踔厉风发，激发新状态。“天下之事，虑之贵详，行之贵力”。“两学一做”教育活动的开展就是要广大党员干部进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，羊群领路靠头羊，大雁无首难成行，我们的党员干部要敢于扛起

3、肩上的重任，激起奋发进取的状态，拿出干事创业的精气神。客观分析，在以往时期，很多人习惯于一种干法，很是顺手。进入新常态，“老办法不管用、新办法不会用”的问题越来越凸显。我们必须适应新形势、锻造新能力、激发新状态，才能把各项工作开展好。三是知行合一，施展新作为。“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”“两学一做”教育活动落脚点应在“做”，我们要牢牢抓住发展的机遇期、改革的窗口期。广大党员干部必须要跟上时代发展的步伐，雷厉风行、殚思极虑，干字当先，施展新作为，党的干部是党的事业的骨干，教育部2016年工作要点“坚持改革创新，不断为教

4、育事业发展注入动力活力”。激发新状态、挑起千钧担，干部干部，干字当先，做字领头，我们的党员干部要脚踏实地、实干苦干，在教育改革的火热实践中，干一番轰轰烈烈的事业，创造不负使命、无愧人民的扎实教育业绩。干部清正、政府清廉、政治清明，这是国家政治的“绿水青山”。最近的成都，阳光明媚，桃花盛开，踏春时节，携友寻乐，妙趣横生啊，市政府承诺给大家一个“成都蓝”，而“两学一做”活动的开展和推进可以激发新状态，施展新作为，为构建“成都蓝、锦江清”的政治生态而贡献力量。篇二：近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合

5、格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。重视思想教育是我们党的优良传统。毛泽东同志曾指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”从革命战争时期的古田会议和延安整风，到近期的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，我们党始终重视党的思想建设，用先进的理论武装全党。现阶段所开展的“两学一做”学习教育，是深化党内教育的又一次重要实践，可以从中窥看党内教育的新常态。先抓少数、迈向多数，道出党内教育“无空白”。治党需要从严，而更关键的则是全面。党的群

6、众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育重点抓住了县处级以上领导干部这个“关键少数”，是以上率下之举，力求以领导干部的作风影响全党、乃至全社会的作风。但是党内教育并不止于领导干部，而是由中央至基层，逐步延伸至全体党员。细细研读“两学一做”的通知要求，即可发现这是一次面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。由此可见，党内教育正在逐渐深入、不留空白、全面从严。抓在日常、严在经常，道出党内教育“动真格”。中办的通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常

7、教育，区分层次，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。如果没有铁一般的纪律，党员干部就会丧失先进性，这正是党内教育关注的重点之一。本次学习教育运用“三会一课”等党的经常性制度进行严格、深入的学习，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。抓住问题不放松、抓住整改动真格，要求党员干部认真履行好党章赋予的权利与义务、严格遵守党纪和党规，既有注重日常细节之举，又有持之以恒之意，是确保党内教育不偏、不虚、不空的动真格之举。基础在学、关键在做，道出党内教育“求实效”。一

8、切为了群众，一切依靠群众，是中国共产党人正确对待人民群众的根本观点和根本立场，也是党内教育的核心内容。“两学一做”以学习党章党规和习近平系列讲话为基础，旨在引导党员干部自觉把要求转化实际行动，做到思想同心、