计算书：赣州市某六层办公楼建筑结构设计

《计算书：赣州市某六层办公楼建筑结构设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、题目：赣州市某六层办公楼建筑结构设计专题题目：学院：专业：班级：学号：学生：指导教师：职称：时间：任务书一、毕业设计题目：某办公楼设计二、建筑规模与功能要求拟建工程为某办公大楼，主要满足办公、实验、会议等使用功能。大楼共6层，采用框架结构。三、设计资料（1）当地气象资料：基本风压0.35kN/m2（场地粗糙度为B类）。（2）工程地质勘察资料：自然地表下0.5m内为填土，填土下3m内为粉质粘土（fk=180kN/m2），再下为强风化岩层（fk=350kN/m2）。（3）抗震设防资料：抗震设防烈度为6度，基本地震加速度为0.05g，设计地震分组

2、为第一组，建筑场地类别为Ⅱ类。四、设计内容及要求要求在建筑初步方案基础上，进行建筑、结构、施工组织设计，撰写结构计算书，绘制施工图。具体设计内容及要求如下：1、建筑设计部分：（1）建筑物的平、立、剖面设计（2）主要节点（檐口、墙身）构造设计（3）绘制建筑施工图（包括图纸目录、建筑设计总说明、建筑平面图、立面图、剖面图、建筑大样等）2、结构设计部分：（1）结构方案与结构布置（2）结构设计与计算手算部分：完成一榀典型框架及基础、一层楼板和楼梯、阳台、雨蓬等的结构设计与计算，并整理出结构计算书。电算部分：完成工程其余结构设计计算内容，并将以下电算

3、结果文件编入结构计算书：文本文件：1）结构设计信息WMASS.OUT2）周期、振型、地震力WZQ.OUT3）结构位移WDISP.OUT4）超配筋信息WGCPJ.OUT图形文件：混凝土构件配筋及钢构件验算简图。（3）绘制结构施工图（包括图纸目录、结构设计总说明、梁结构配筋图、柱结构配筋图、楼板结构配筋图、基础平面施工图、基础配筋大样图、楼梯配筋图等）。其中梁、柱结构配筋图要求按标准图集03G101-1采用平法绘制。3、施工组织设计部分：（1）施工方案（2）施工进度计划（3）施工平面图五、毕业设计进度安排建筑设计：第3~6周结构设计：第7~12

4、周施工组织设计及毕业答辩：第13~16周六、主要参考文献和书目1.房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001.北京：中国建筑工业出版社，20012．建筑制图标准GB/T50104-2001.北京：中国建筑工业出版社，20012．建筑结构制图标准GB/T50105-2001.北京：中国建筑工业出版社，20014．民用建筑设计通则GB50352—2005.北京：中国建筑工业出版社，20055．建筑设计防火规范GB50016—2006.北京：中国建筑工业出版社，20066．建筑结构荷载规范（2006年版）GB50009—2001.北京：中国

5、建筑工业出版社，20067．混凝土结构设计规范GB50010—2002.北京：中国建筑工业出版社，20028．砌体结构设计规范GB50003—2001.北京：中国建筑工业出版社，20019．建筑抗震设计规范GB50011—2001.北京：中国建筑工业出版社，200110．高层建筑混凝土结构技术规程JGJ3—2002.北京：中国建筑工业出版社，200211．建筑地基基础设计规范GB50007—2002.北京：中国建筑工业出版社，200212.混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图03G101-1，200313.办公建筑规范JGJ67

6、—89.北京：中国建筑工业出版社，1989指导教师（签字）：年月日注：1、本表可自主延伸，各专业根据需要调整。开题报告题目：赣州市某六层办公楼建筑结构设计专题题目（若无专题则不填）：本课题来源及研究现状：作为一个土木工程（建筑工程）专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。通过毕业设计，要求我们了解并且掌握建筑设计及施工的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究，收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力

7、，使我们能受到非常专业的训练。为提高自己的专业水平，体现毕业设计的重要作用，我所选的毕业课题是某学校办公楼的设计。对于办公楼，尤其是学校办公楼，大多数人会认为都是类似的、无个性、无创新的建筑。但是，随着社会的进步、经济的不断发展、人民生活水平的提高和家庭、社会对教育投资的加大，越来越多的人开始关注并重视学校硬件设施，尤其是校园规模、规划布局，建筑形象、结构设计。所以，一个设计新颖，功能齐全，使用方便，形象完好的学校办公楼不仅能够给人们带来舒适的工作环境，还可以给人以新的认识，可以提高学校名气，代表学校形象，甚至可以成为一个学校的标志性建筑。

8、本次设计我选取的是某办公楼的设计，结构形式是六层框架结构，希望通过这次设计首先能巩固我在大学里学习的主干课程：《建筑制图》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《土力学》、