不愿长大的姑娘

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1、教学要求1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,培养学生的自理能力。重点难点1.了解小姑娘长大的过程,懂得长大不仅指身体变高,更重要的是思想品格的成长。学会关心别人、照顾别人。2.学习小姑娘独立自理的精神,培养独立自理的能力。教学课时两课时知识点详解☜不愿长大的小姑娘?有个小姑娘聪明伶俐,爸爸妈妈都很爱她。[①文章开篇有什么特点?]　　①开门见山,亮出故事主人公;概括小姑娘的特点,总领全文。②说明小姑娘很孤独,希望和父母在一起。③用别人与自己对比,表现出小姑娘对爸爸妈妈的不理解。④这是妈妈在给女儿耐心地解释,表明妈妈希望

2、能得到女儿的谅解,也表达出妈妈对女儿的爱。　❶缠:搅扰不止。这里的意思是小姑娘总想和妈妈在一起,不愿分开。?但是,她的爸爸妈妈每天上班,天不亮就出门了,星期日也经常不在家。[②这句交代了什么问题?]?小姑娘问妈妈:“别人的妈妈都能带他们上动物园,您为什么不带我去呢?”[③这个问句揭示了小姑娘怎样的心理?]?妈妈说:“爸爸是司机,妈妈是送奶员,工作离不开身呀!”[④妈妈为什么说这些话?]?“为什么工作离不开身呢?”?“等你长大就明白了,那时你就不缠❶着妈妈了。”妈妈说。　　⑤小姑娘渴望着总能跟妈妈在一起,可是这个愿望不能实现。⑥没有。虽然小姑娘心里很爱

3、妈妈,也很心疼妈妈,但从她的话里我们能读出她的无奈。?小姑娘不高兴了,说:“我不愿意长大!”[⑤小姑娘为什么不高兴?]?但是,小姑娘心疼妈妈呀!她对妈妈说:“好吧,我就不上动物园吧。每天早晨您上班前,不要照顾我了,我的事情我自己做吧!”[⑥小姑娘真的理解妈妈了吗?]　　第一部分(第1~8自然段):通过小姑娘和妈妈的对话,表现出当时的小姑娘很不理解妈妈。但是她又心疼妈妈,决定自己的事情自己做。　❷辫:注意字形,中间是“纟”。要和“辩”“辨”区分开。⑦是对小姑娘的心理描写,表现了她心理的变化:不愿长大——希望自己长大一点。　❸长长(zhǎnɡchánɡ)

4、:要联系整句话的意思判断由同一个多音字组成的词语的正确读音。?小姑娘每天早晨自己洗脸,叠被,吃早饭。可是她梳小辫❷子时,因为胳膊太短,够不着后边。她想:要是我能长大一点就好了![⑦这句话是什么描写?]她每天都这样想,果然就长高了一些,胳膊也长长❸了。段导读:小姑娘先学着做好自己的事情。有一次,妈妈得了重病,只能卧床休养。小姑娘对妈妈说:“您放心吧,我会让大家过得很好。”她买菜,洗碗,做粥。可是她的个子太小,洗碗够不着水池。[句导读:写小姑娘做买菜、洗碗、做粥这些家务活。]她想:要是我能再长大一点就好了!　　⑧这是小姑娘第二次希望自己长大一点,长大了就

5、能照顾妈妈,帮助妈妈做家务了。[⑧小姑娘的这个想法反映了她怎样的心理?]她每天都这样想,果然又长高了一些,能洗碗、洗衣服,还能晒衣服。段导读:小姑娘学着做家务,希望全家人过得更好。妈妈病好了,但是还比较虚弱。　❹散,在这里读sàn。　　⑨长大了。她不但身体长高了,而且知道关爱他人了。小姑娘对妈妈说:“您出去晒晒太阳吧,或者去公园散❹散步,我来做家务事。”她擦玻璃,刷厨房,收拾衣柜,还帮助妈妈送奶。[⑨小姑娘长大了吗?]段导读:小姑娘帮助妈妈做家务,还帮妈妈送奶。看到镜子里自己变得高大起来的身体,小姑娘自言自语:“唉!没有办法,我还得再长大一些,这不是

6、为了我,而是为了妈妈。”　　⑩难句解析:面对自己变得高大的身体,小姑娘坦然接受了,因为她要照顾妈妈,她还希望自己再长大一些,“这不是为了我,而是为了妈妈。”小姑娘的想法,表明她不仅身体长大了,而且思想也变得成熟了,越来越懂得关心人、体贴人了,说明小姑娘已经成长为一个懂事、善良的姑娘。[⑩这是小姑娘的心理描写,也是小姑娘第三次希望自己长大。小姑娘的话反映了她怎样的变化?]她每天都这样想,果然又长高了一些。　　第二部分(第9~12自然段):写小姑娘逐渐长大的过程。作者主要描写了小姑娘的行动、语言,突出了她心理活动的发展变化。不知不觉,小姑娘长成了一个高个

7、子的漂亮姑娘。人们赞美她善良、能干,她微笑着心里想:长大的感觉也不错![小姑娘的成长经历让你明白了什么?]　　长大不仅是身体变高,更重要的是思想的成长,要学会关心别人,照顾别人。　　第三部分(第13自然段):小姑娘听到别人赞美,认为长大的感觉也不错。文章自然结尾,简洁明快。1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做和帮助妈妈做事情的过程中长大的故事。3.培养学生的自理能力。幻灯片。一　启发谈话,揭示课文题目1.老师提问:同学们,你们觉得长大了好不好?学生结合自己的亲身体验谈。(板书题目)2.老师说:一个不愿长大的小姑

8、娘最后感觉到“长大的感觉也不错”,这是为什么呢?二　初读感知1.提出初读课文的要求。(1)自由读课文,达到读