邯邰学区中小学生艺术展演活动讲话稿

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1、邯邰学区中小学生艺术展演活动讲话稿开幕词:王校长各位领导、各位老师、同学们:大家上午好!沐浴着暖暖的春风,邯邰学区首届中小学生艺术展示汇报演出,在广大师生积极参与下,在所有学校积极谋划下,经过精心的准备,与大家见面了,这是我邯邰学区的一件大事。这次中小学生艺术展示汇报演出得到了新乐市教育局、邯邰镇政府的大力支持。在此,我代表邯邰学区,向所有支持帮助邯邰学区的教育事业、向为本次展演大力支持和帮助的所有领导、所有校长、所有老师,表示衷心的感谢。我邯邰学区下辖个自然村的个教学点个幼儿园12个村级小学及两所初级中学,共名学生。在市教育局的领导下,

2、在邯邰镇政府的支持下,我学区的各项工作有条不紊,教育业绩卓有成效,从基础建设到学校管理,从校长治校到老师敬业,每个环节都得到了我市各级领导的肯定。从专业层面上说,每一所学校都在引导学生成长成材上大做文章,努力提高素质教育,为学生在“阳光下成长”打造最优良的环境。这些天真烂漫的孩子们,在各位老师的精心培养下,精神饱满才华突出,成绩优秀素质合格,这昭示着我邯邰学区的教育事业蒸蒸日上。这次中小学生艺术展演是按照市教育局的有关精神要求,结合我学区的实际情况,经过精心设计而举办的,今后,我们要形成机制,把这项活动常年的抓下去。这次展演活动共分两个部

3、分,一是作品展示,二是才艺展示。在这里,我预祝各参演单位和个人取得优异的成绩!最后,预祝本次展演顺利成功!谢谢大家!2012年5月16日领导寄语:镇领导各位领导、各位老师、各位同学:大家上午好!今天的首届中小学生艺术展示汇报演出,是我镇教育事业的一件大事,这既是我镇广大孩子们才艺的展示,更是邯邰镇学区所有学校教育成果的一次重要展示。在此,我代表邯邰镇党委、邯邰镇政府,向邯邰学区及所辖学校的各位领导各位校长、向在我镇辛勤工作的所有老师们,表示衷心的感谢!感谢你们为邯邰镇的教育事业、为邯邰人们子孙后代的发展,做出了卓越的贡献。同时,感谢新乐市

4、教育局的各位领导,正是在你们的正确指导下,我邯邰镇的教育事业才取得了如此辉煌的成绩。邯邰镇是新乐市重要的乡镇,有着(大棚种植、木材加工等)著多的经济亮点,可谓是新乐市的“东方明珠”。我们的文化教育事业同样在全市有着举足轻重的地位,这归功于本辖区各位校长和广大老师的辛勤工作。今天的展演成果,正是你们敬业奉献的结晶。百年大计,教育为本。邯邰镇要想发展,必需有合格的建设人材,而这,正得益于邯邰教育的优先发展。所以说,邯邰的未来,在很大程度上,把希望寄托在各位校长、各位老师的身上,希望你们不辜负邯邰政府和人民的重托,为邯邰的教育,打造出更蓝更美的

5、天。参加展演的孩子们,你们在阳光下成长,多么幸福呀,你们有着这么好的老师,有着这么漂亮的学校,你们更有着广阔的发展天地。在此,送给你们及你们所有同伴们一句话,“好好学习,壮志凌云,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业”,家乡的发展,正等着你们增砖添瓦。最后,预祝同学们取得好的成绩,预祝本次展演圆满成功!谢谢大家!2012年5月16日闭幕词:韩校长各位领导、各位老师、同学们:大家上午好!邯邰学区首届中小学生艺术展示汇报演出就要闭幕了,今天的演出非常成功。在此,感谢各位校长、各位老师和同学们,是你们的积极参与,今天的活动才顺利举行。同时

6、,感谢教育局和邯邰镇政府的各位领导,是你们的支持,我们的工作才有了今天可喜的成绩。说句实话,搞这么大规模的活动,我确实捏了一把汗,没有先例、没有经验,我们摸着石头过河。结果呢,这次展演活动举办的如此成功,这是大家对我们工作的肯定,这也是我们学区向教育局、向邯邰镇政府的工作汇报,向邯邰人民的一个交待。王校长经常对我们说,把邯邰的教育事业搞上去,不辜负这里人民的重托,是我们工作的出发点;为这里的每一个孩子播撒充足的阳光,让每一个孩子在阳光下茁壮成长,是我们工作的落脚点。今后,我们将更加努力,开创性的做好每一项工作。各位老师,你们辛苦了。为了这

7、次展演,你们付出了大量的辛劳,在时间紧任务重的情况下,你们还牺牲着自己大量的业余时间,为本次活动贡献着你们的才智和精力,在此,我深表感谢。同学们,祝贺你们今天演出成功,祝贺你们取得了优异成绩,希望你们再接再厉,取得更大的进步。最后,我代表邯邰学区,代表王校长,向各位领导、各位校长、各位老师表示衷心的感谢,谢谢你们,祝你们身体健康、工作顺利!谢谢大家!2012年5月16日评分标准:1、作品尺寸符合要求。摄影作品:单张或组照,组照每组不超过4幅,并标明顺序号。绘画作品:单幅尺寸为4开手抄报纸张。书法作品:尺寸为A4打印纸。计分:A(3分)为符

8、合要求、B(2分)为基本符合要求、C(1分)明显不符合要求。2、版面工整、内容健康、能体现一定主题。摄影作品:影像清晰、完整,主要影像位置突出。绘画作品:画面清晰、版面内容丰富色彩搭配合理层次

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