小班家长会讲稿

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时间:2019-06-14

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1、家长会发言稿小(1)尊敬的各位家长:你们好!今天非常感谢大家能在忙碌之中赶来参加今晚的家长会,同时,向近一个月来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!我非常珍惜这样的机会,能家长们面对面地坐下来,共同探讨“实施家园共育,促进孩子的更好发展”这样一个话题,同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引起大家的共鸣。首先由我来简单介绍一下我们小(1)班的班组成员:我是赵老师,是小(1)班的主班老师,主要负责上午的教育教学工作和班类管理工作。我们班还有一位老师是胡老师,是小(1)

2、班的配班老师,主要负责下午的教学游戏活动。另外一位是专业的英语老师summer,是专门教小(1)班的英语的老师,还有一位是田阿姨主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。我想大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下: 我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女

3、,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。我曾经看到这样一段话:“学前期是对个体的一生产生重要影响的时期,然而它又是一个常常被成人忽视、幼儿本身又不能好好把握的时期。学前期是一个既蕴藏着巨大发展潜力又十分脆弱的

4、、容易被错误定向的时期,是一个既需要成人精心照顾和保护又需要发展自身好奇心、探求欲的时期”。从这段话中,我们足可以看出学前期的重要性。而父母是孩子的第一任老师,家庭教育又显得尤为重要。让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生,大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要,但语言还不太规范,需要我们共同去纠正。同时这一时期孩子的自我控制能力还很差,自我保护的意识又比较薄弱,不能用正确的方式与同伴交往,家长要注意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主,即孩子必须在做中学、说中学、动中学。作为家长,也应该和

5、老师一样,努力做到:“眼中有孩子,心中有目标,随时有教育。”只有遵循孩子的身心特点,我们的教育才是科学、可行的。今天我们召开家长会的指导思想就是:相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具体地说:主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面,使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点,形成合力,共同培养好我们的学生、你们的孩子。应该说,孩子的安全和健康是最重要的,幼儿园也一直将安全工作放在首位。尽管“告家长书”已发放到各位家长手中,但我还必须强

6、调有关接送方面的问题。一、接送注意事项1、严格遵守幼儿园的作息时间。每天按时送孩子到园,上午8:30之前要把孩子送到园里。(不管是在家吃早饭,还是在外吃早饭,请在进幼儿园教室前吃完。)下午离园时间为4:00,最晚不能晚于5:00,请家长准点接孩子。2、明确接送人。接送人要相对固定,如委托他人接孩子,必须对老师说明情况,或者打个电话也行。本园执行一生一卡制,请您每天刷卡进园,并妥善保管好自己的接送卡,如有遗失请及时到园长室挂失,接送卡不得随便让他人使用,如家长不执行本园的制度,发生幼儿走失事件幼儿园不负责任。3、加强安

7、全教育。早上出门之前,要检查孩子的口袋是否有异物,如小刀、硬币等一些小物品在身上,以防误吞或划伤别的小朋友。请家长不要给幼儿佩戴饰品(如玉器、金饰等)如有丢失或发生一些意外幼儿园不负任何责任。4、注意卫生。除了让幼儿的衣着整洁,还要注意给幼儿勤洗头,换鞋子,勤剪指甲,天气渐冷了家长一定要注意孩子的个人卫生,让幼儿养成良好的卫生习惯,好的习惯养成是非常重要的,不仅是卫生还要注意生活中自理能力的培养,在家要教孩子做一些力所能及的事情,我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人事很有必要的。例如:自己穿衣

8、,穿鞋子,不仅要会做,而且一定要做好,自己整理自己的书包和书籍,自己叠被子,很多事情家长可以放手让孩子自己尝试去完成,参加劳动既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中会有成功和失败。学习力所能及的事情可以提高孩子的责任感。在幼儿园老师也会教幼儿做一些力所能及的事情,在家请家长也要配合多让幼儿去做,达到家园共育的意识。5、讲文明,懂礼貌。不要做

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