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时间:2019-06-14
《在全镇“严师”工程动员大会的讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、在全镇“严师”工程动员大会的讲话同志们:刚才,文镇长就我镇开展“严师”工程作了一个全面的动员报告。我完全同意。会上,全体老师作了公开承诺,三位同志作了表态发言,我们还聘任了6名“严师”工程监督员。请同志们认真学习,切实落实好本次会议精神。俗话说“民穷非教育莫与富之,民愚非教育莫与智之”。翻江镇作为一个典型的边远乡镇,经济的落后,直接影响了教育的发展;人才匮乏,又束缚了镇域经济建设和社会发展。要打破这一恶性循环,就必须办好教育。应该看到,翻江这几年的教育,在大家的共同努力下,取得了较好的成绩,涌现了一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师,教育教学质量也得到了进一步的提
2、升,全体教职员工为翻江教育事业的发展作出了重大的贡献。但也要看到,我们与先进乡镇、先进地区相比还有很大差距,还存在这样或那样的问题。比如,有不少家长,不惜舍近求远,不惜花费大量钱财,求亲告友,想法设法,把自己的子女送到外地就读,这是为什么?我想,大家应该静下心来,好好的进行反省,查一查根源。由此看来,开展“严师”工程,办好教育,不但是经济发展,社会进步的需要,也与群众切身利益相关,是谋民利、惠民生的需要。各级各部门要紧紧围绕“产业立镇、特色兴镇、开放强镇、建设魅力翻江”的奋斗目标,深入实施“科教兴镇”战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,以强烈的责任意识、创新
3、的工作思路、务实的工作作风,促进全镇教育工作再上新台阶、实现新跨越!借此机会,向同志们提三点希望。一、希望广大教师牢记崇高使命、履行神圣职责,当好全镇教育工作的排头兵。“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”。有好的教师,才能有好的教育。要办好教育,就是要提高教育质量,高素质的教师队伍是提高教育质量的根本保证。开展“严师”工程,就是抓教师队伍建设,应该从师德建设、业务培训、教师管理等方面着手。尤其要按照“严于律己,严谨治学,严格教育,严格管理”的要求,坚持严字当头,打造一支“师德高尚、结构优化、业务精湛”的专业教师队伍。“严”字当头,既是加强教师队伍建设的基本
4、要求,又是抓好教师队伍建设的关键条件。开展“严师”工程,要注重把握“严师”的内涵。“严”是一种综合的教学能力,全面的管理艺术,不仅仅是指严格或严厉。“严师”应当是既能对学生严格要求又善于教育引导学生的教师,做到因材施教,循循善诱。作为教师应该深深明白“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”的道理,引导学生好学乐学;使教育教学臻于理想境地。要达到严师的境界,需做到以下三点:一要志存高远,爱岗敬业。人民教师的神圣职责就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格人才。教师要忠诚于人民教育事业,以培养人才,发展先进文化和推进社会进步为己任,积极倡导和帮助
5、青少年树立正确的世界观、人生观。二要为人师表,教书育人教书者必先强己,育人者必先律己。教师的道德品质和人格对学生有着重要影响,教师要注重言教,更要注重身教。教师的日常工作是平凡的,但教育工作的意义确实是不平凡的。教师应该自觉地加强师德修养,彰显垂范,即要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志,甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育影响学生,努力成为青少年的良师益友,成为全社会尊敬的人。要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。三要严谨笃学,与时俱进教师在教育创新中承担着重要使命,教师富有创新精神,才能培养出创新人才。教师应
6、该具备求真务实,敢于创新,严谨自律的治学态度和学术精神,努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者,连接着文明和进步的历史、现在和未来,更应该与时俱进,不断用新知识充实自己,成为热爱学习,学会学习和终身学习的楷模。二、希望教育管理者创新工作思路、强化教育管理,当好全镇教育工作的主心骨。《国家中长期教育改革和发展纲要》已于2010年6月21日经中央政治局审议通过,教育改革发展的大政方针确定之后,干部就是决定因素。新形势、新任务对教育管理队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高的要求,我镇的教育管理者尤其是各中小学校长,要认真学习
7、,深刻领会。有这样一个故事值得我们借鉴:“有人问鹰:‘你为什么到高空去教育你的孩子?’鹰回答说:‘如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?’”这个故事告诉我们,作为教育工作者,要有长远的目标和实用价值。具体对我们翻江的教育管理者来讲,就是要以全面实施素质教育、全面提高教育质量为目标,切实抓好教师队伍建设、深化教育改革、强化教学管理等关键环节,使全镇教育工作始终保持蓬勃生机和旺盛活力。一是坚定不移地抓好教师队伍建设。大力实施人才强校战略,努力建设一支师德高尚、结构优化、业务精湛的高素质教师队伍。二是着力改革人才培养模式,推进教学内容、教学方法
8、和教学手段的改革,为提高
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