在2011年全区校长工作会上的讲话

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1、在2011年全区校长工作会上的讲话天水市秦州区教体局局长张瑞洁（二○一一年三月十一日）同志们：2月23日，市上召开了全市教育工作暨“两基”迎“国检”工作会议。今天上午区上召开了全区教育工作暨“两基”迎“国检”工作会议，下午我们又在这里召开2011年全区校长工作会议，主要任务是回顾总结过去一年所作的主要工作，分析工作中存在的困难和问题，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，研究部署今年全区教育体育工作任务。前面，几位局领导分别就各自分管工作讲了很好的意见。下面，我就2010年所做的的主要工作作一简要总结，对2

2、011年重点工作讲几点意见。一、2010年所做的主要工作（一）强化措施抓管理，教育质量稳步提高1.“两基”水平进一步巩固提高，教育质量有了较大提高。在2011年全区校长工作会上的讲话天水市秦州区教体局局长张瑞洁（二○一一年三月十一日）同志们：2月23日，市上召开了全市教育工作暨“两基”迎“国检”工作会议。今天上午区上召开了全区教育工作暨“两基”迎“国检”工作会议，下午我们又在这里召开2011年全区校长工作会议，主要任务是回顾总结过去一年所作的主要工作，分析工作中存在的困难和问题，全面贯彻落实省、市教育工作

3、会议精神，研究部署今年全区教育体育工作任务。前面，几位局领导分别就各自分管工作讲了很好的意见。下面，我就2010年所做的的主要工作作一简要总结，对2011年重点工作讲几点意见。一、2010年所做的主要工作（一）强化措施抓管理，教育质量稳步提高1.“两基”水平进一步巩固提高，教育质量有了较大提高。义务教育经费保障机制稳步推进。2010年全区农村义务教育阶段学生73213人享受免杂费和免费教科书，补助公用经费3486.65万元；补助农村寄宿生生活费555.2万元。2010年城市义务教育阶段学生25234人享受

4、免除学杂费，补助资金1201.39万元；落实进城务工农民工随迁子女接受义务教育以奖代补专项资金101万元；落实高中家庭经济困难学生助学金109.4万元。认真做好生源地信用助学贷款工作，审核签订贷款合同1657人，贷款871.3万元。全力控辍保学，巩固提高“两基”水平。广泛宣传《义务教育法》，提高广大群众依法保障适龄儿童、少年入学的法制意识。严格执行“双线目标责任制”，将辍学率的控制指标列入学校年度目标管理工作。坚持划片招生、就近入学的原则，保证小学毕业生顺利进入初中接受教育。开展校际帮扶共进活动，城乡44

5、所学校开展了互动教研活动、送课下乡、挂职学习、捐赠物品、城乡学生手拉手等各类对口帮扶活动，促进了城乡教育均衡协调发展。调整教育布局，使学校布点更加合理，办学条件差距明显缩小。2010年共撤销完全小学3所，撤销教学点7所，完全小学改为教学点18所，九年制学校改为完全小学2所，新建完全小学1所。教育质量进一步提高。截至2010年底，全区义务教育阶段小学毛入学率为100%，初中毛入学率为99.89%，小学巩固率为99.9%，初中巩固率为98.24%。学前三年毛入学率达到29%，残疾儿童少年入学率91.17%。有

6、扫盲点184个，年内完成扫盲4621人，青壮年非文盲率为98.99%，复盲率为0.02%。小学毕业生三合率达到84.13%，优良率达到38%；初中毕业生全科合格率达到42.5%，优良率达到12%；普通高中毕业会考合格率达到89%。高考本科上线1220人，上线率为24.48%，较2009年净增36人，增幅为2.44%，上线率居全市第二。其中应届生上线696人，上线率为22.24%，上线率居全市第一。2.教育常规管理不断加强，办学行为科学规范。一是突出抓养成教育，促进德育工作与良好习惯培养相结合。2010年，

7、通过组织学生诵读《三字经》、《弟子规》等传统诗文、开展德育主题教育、感恩教育、环境卫生整治等活动，增强了德育的针对性和实效性。实施美德教育项目，开展美德教育。全区开设美德教育课的学校达到34所，美德教育教师139人，接受美德教育的学生达到11324人。二是不断加强校园文化建设。按照“寻找亮点，打造精品”的原则，全力搞好主题突出、简洁明快的校园文化建设。2010年10月，组织20所学校负责人对市五中、西十里小学和藉口中心小学等校园文化建设示范校进行了现场观摩和研讨。三是建立健全质量监控体系。进一步加强对学校

8、教育教学质量的监控，完善教育目标管理考核办法，改革校长考核办法，实行学校年度综合考核和校长述职述廉考核制度，建立了全方位、全过程的质量监督机制，把责任靠实到校领导，把任务分解到教师，形成一级抓一级的管理模式。四是狠抓督查和督导。组织督查组不定期深入学校对教育教学常规管理、教研教改、规范办学行为等进行了4轮拉网式常规督查。建立教育综合督导评估制度，聘请兼职督学32名，开展中小学办学水平督导评估，并把督导评估作为考核调整学校领导班