语文北师大版四年级下册《游园不值》

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1、课题古诗二首课型讲授课总课时2课时第  2课时授课人教学内容《游园不值》教学目标1.学会生字新词,背诵古诗。2.读懂句子,想象诗歌中描写的画面,体会诗歌的思想感情。3.培养学生阅读古诗的兴趣。教学重点理解诗句的意思,领悟诗歌意境,体会作者的思想感情。教学难点比较两首诗的异同。教学资源教学设计教学导案学案教师复备栏环节导入定向一、复习导入新课1、上节课我们学习了《江畔独步寻花》,谁能背下来。2、今天我们来学习宋代诗人叶绍翁的古诗《游园不值》,板书课题。让学生课前认识生字,朗诵古诗,并能阅读两首古诗时进行比较,领悟诗歌意境,提高欣赏水平。引领自学二、指导学习

2、《游园不值》1、介绍作者2、检查朗诵3、齐读4、理解诗句意思你能用几个词来夸夸春天的美景吗?探究展示三、小组合作:把不懂的地方在小组中提出来,讨论解决。交流:通过小组讨论,你知道了什么?(作者在游园而主人不在,没有能进到园里去)应:大概。怜:爱。屐齿:木底鞋下的横梁。小扣:轻轻地敲。柴扉:木门引导点拨四、体会意境,指导朗诵训练达标五、默写本首古诗《游园不值》总结反思板书设计游园不值课后反思

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