下第20课明清经济发展与闭关锁国

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1、1.清朝初年，清政府采取哪些措施加强对西藏的管辖？2.17世纪中期，清朝乾隆帝采取哪些措施加强对新疆的管辖？3.土尔扈特部属于哪一个民族的一支？在谁的领导下从伏尔加河流域踏上回归祖国的征途？受到哪一位皇帝的妥善安置？4.请画出清朝疆域简图？第20课明清经济发展与闭关锁国瓦中李勋第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机一、掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。二、了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。教学目标第20课明清经济发展与闭关锁国一、明清经济的发展1、农业的发展明朝引进

2、的农作物有_______________________________________________玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵。第20课明清经济发展与闭关锁国玉米，原产美洲大陆。最初传入欧洲（哥伦布）。16世纪传入我国。甘薯，原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚（哥伦布）。明万历年间传入我国。马铃薯，原产南美洲。明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。花生，原产南美洲。15、16世纪传入我国。其实我国种植花生的历史已有四百年的历史。向日葵，原产北美洲。大约在17世纪从东南亚传入我国。第20课明清经济发展与闭关锁国一、明清经

3、济的发展2、手工业的发展棉织业明代从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地丝织业苏州是明代的丝织业中心南京的丝织业后来居上清代时已拥有三万多台织机制瓷业景德镇是全国的制瓷中心。青花瓷开始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已达极盛。清代质量最好的青花瓷，则是康熙年间的民窑产品，有“五彩青瓷”之称。第20课明清经济发展与闭关锁国第20课明清经济发展与闭关锁国青花折枝花纹八方烛台青花海水云龙瓷扁瓶第20课明清经济发展与闭关锁国宣德青花山形洗笔明米黄阿弥托像第20课明清经济发展与闭关锁国小女孩说的有一定道理，但小男孩说的更准确，因为纺纱织布不仅要求一定

4、的温度，更重要的是要求一定的湿度。半地窖式的房屋既有利于保持一定湿度，也有利于维持常温，所以可以织出好棉布。【动脑筋】1．在明代，北方地区用棉花纺纱织布，经常断纱，织不出高质量的棉布。明朝末年，北方出现半地窖式房屋，屋檐高出地面二尺多，开窗透入阳光，在里面纺纱织布，织出了紧实细密的棉布，这是为什么?想想看，谁说的对?第20课明清经济发展与闭关锁国一、明清经济的发展3、商业的发展空前活跃北京和南京是全国性的商贸城市大商人出现徽商和晋商商业发展特点《皇都积胜图卷》局部这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。画面从卢沟桥经广宁门(今广安门)进叫区又经正

5、阳门棋盘街、大明门、承天门(天安门)、皇宫等街市,向北延伸呈居庸关。画面看重描绘市区商业街道面貌,街道上车马行人熙来攘往,茶楼酒肆店铺林立，招幌牌匾随处可见，马戏，小唱处处聚集有人群看客,金店银铺人潮如涌。徽商的房舍第20课明清经济发展与闭关锁国一、明清经济的发展4、资本主义的萌芽农业、手工业的发展及商业的繁荣促使明朝中期以后，以生产高品为主要目的的纺织业逐步兴起。明朝中期以后(1)产生条件(2)时间(3)产生标志机户出资，机工出力第20课明清经济发展与闭关锁国(5)发展缓慢原因封建统治下的小农经济束缚着生产力的发展封建政府实行重农抑商政策，约束了

6、资本主义萌芽的发展一、明清经济的发展4、资本主义的萌芽(4)机户与机工的关系雇佣与被雇佣的关系，即资本主义生产关系第20课明清经济发展与闭关锁国机户出资，机工出力第20课明清经济发展与闭关锁国请思考：机户与地主有什么不同？第20课明清经济发展与闭关锁国机户：是拥有生产资料和资金的早期资本家，他们开设机房（早期的手工工场），靠雇佣机工（早期的雇佣工人）进行生产，剥削的是雇佣工人。封建地主：则占有大量土地，靠剥削农民为生。第20课明清经济发展与闭关锁国施复夫妇就是早期的__________资本家受雇佣的机工就是早期的_______工人他们靠______

7、______________来维持生活。劳动计日领取工资那么这种______关系的出现就是资本主义萌芽的基本特征雇佣第20课明清经济发展与闭关锁国二、“闭关锁国”的政策1、“闭关锁国”的原因：（1）传统观念：“以农为本”“重本抑末”（2）统治者的妄自尊大（3）防范外来侵略第20课明清经济发展与闭关锁国二、“闭关锁国”的政策（1）严禁沿海人民擅自出海贸易。（3）只开放四个后减至广州一个港口作为对外通商口岸。（2）严格限制进口的种类和出海船只的载重量。2、“闭关锁国”的具体表现有哪些？第20课明清经济发展与闭关锁国清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界

8、形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。二、“闭关锁国”的政策2、“闭关锁国