后进生会议讲话稿 - 副本

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1、兴仁县德龙中学2014——2015秋季学期后进生会议讲话稿同学们：晚上好！今天把大家聚在一起，我想利用这个宝贵的时间坐下和同学们聊聊天。我想告诉大家一个谁也不想承认，但又不得不承认的事实：你们都来自不同的班级、不同的学校，你们看似坚强，实则很脆弱，你们既不愿意接受批评，又经受不起挫折。你们对枯燥的公式、定理毫无兴趣。你们感到空虚、感到无聊；同时你们又处于青春期，希望得到别人的关心，希望得到别人的重视，你们非常的讲义气，非常的好面子。这样的一些心理状态导致同学们总是学习学不进。总是会在课间追打，总是会高声讲话，总是会想到

2、打架、翻墙、抽烟等等。正是你自己空虚的心理产生的这些行为把你定在了所谓的“行为后进生”的格子上。同学们，作为我，我不这样认为，因为没有后进生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。任何一所学校，任何一个班级，都有这样的同学存在，但是往往就是这一部分同学改正后比任何人都优秀，大学毕业后最混得开的往往就是调皮捣蛋的这一部分同学，但是前提是要及时将自己的行为更正。常言说，寸无所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。只要有人存在的地方，就会出现各式各样的差异。同样，各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因

3、素的影响，致使出现显著的差异。我们必须承认、接受这个事实，但我们没有权利给这在座的各位定性。没有权利给你们安一个这样甚至可以影响你一生的名号。我不能，任何老师也没有这个权利。我相信每个学生都是特别的，独一无二的。你们在家长眼里都是可爱的、最好的，我相信不是一切种子都找不到生根的土地，不是一切落后都永远属于已经觉醒的弱者。你们并非天生的愚笨；也并非是命中注定后进；你们是有血有肉有灵魂的人。我更相信“天生我才必有用”。因为，达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为"智力低下的人",但《进化论》却出自他手；发明大王爱迪生

4、七岁上学时连2+2=4也弄不清，因成绩太差只好退学，但后来成为有着200多项发明的世界伟大发明家；一个门门都不及格的差生韩寒，居然成了一针见血的大作家……这样的例子在历史上、现实生活中数不胜数，但都在告诉我们一个简单的道理：社会上每一个人都有可能成为人才，每个人都应有各自的位置，学生也是如此，我们老师不会随意给学生定性。因为我们看不到未来事情如何发展，我们不能决定任何人的人生，命运掌握在学生自己的手中。我可以很认真的负责任告诉在座的各位，“差生”不是你们的代名词！只是你们暂时没有找到属于自己的位置。那么我们怎样才能找到

5、属于自己的位置，怎样做才能拿下“差生”这顶帽子呢？我觉得可以从以下方面入手：一、勤能补拙知识可以改变命运，书山有路，学海无涯，唯有“勤”为径，只有辛勤开拓，才能在浩如烟海的书籍中找到属于自己的宝藏。屈原小日寸候不论刮风下雨，天寒地冻，都躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，成为一位伟大诗人；著名诗人李白以“铁杵磨成针”的苦读，终成中国文学史上无人逾越的“高峰”；北宋大文豪苏东坡，曾以“发愤识读天下字，立志阅尽人间书”的专心攻读精神成为宋代文坛巨匠；少年诸葛亮对

6、天文地理、诗文书论等无不广泛阅读，潜心研究，把积累于身的才学化为运筹帷幄、决胜千里的才干，创出了非凡的业绩；毛泽东在枪林弹雨的战场上也不忘战马驮书，充分显示了一代伟人精于读书的风范，才有了令外国记者都折服的丰厚学识和侃侃妙语。特莱艾，一个仅有小学一年级学历、抚养着五个孩子，还要照顾身患艾滋病丈夫的农妇。在三十多岁时，她一点点攒下了为国际援助组织工作所得的工资，开始攻读函授各种原因导致你们成为行为后进生，实际上这不怪你们，这应该是家长没把你们管好，是老师没把您们教好，是社会没把您们引导得好，同学们我们作为老师，我们感到深

7、深的对不住你们，对你们关心不够，关爱不到位，在此我代表我们所有的老师、以及你们的家长向你们道歉。但是同学们，我们的家长无论怎么样都始终是我们的家长，世界上任何东西都可以选择，唯有自己的父母不能重新选择。希望你们在学校读书要把家长放在心上，不要做对不起家长的事情，做人要学会感恩，要学会报答。想想今天的我们，坐在宽敞明亮的教室里，每天有细心照顾你的老师，有关心呵护你的家长，有勤奋努力的同学与你相伴，有你自身聪慧，灵活的头脑……可以说你们应该具备的已经一一俱全。唯一缺乏的是：勤奋。世上没有登不上的巅峰，没有趟不过的河流，为什

8、么你们总是犯这犯那的错误呢，为什么你们总是看不起自己呢？难道这个世界有人是天生的成功者吗？我可以说，只要你是一个健全的人，你们就一定能成为老师喜欢、家长骄傲、同学羡慕、邻居夸奖的好学生，好孩子。你们要用“勤奋”二字来装点自己。你们一定会成功的。二、要有自信心自信心是激励人们自强不息地实现理想的内部动力，是一个人成才所必备的良好心理