13-14第二学期结业式讲话稿

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1、2013--2014学年度第二学期铁二中分校结业式的讲话老师们、同学们:2013-2014学年度第二学期的紧张学习结束了,我们即将迎来暑假假期,今天上午结业式后,同学们就可以高高兴兴的回家度过40多天的假期了。本学期在区教委的领导下,铁二中总校的指导下,在全体老师和同学们的努力下,我校的德育工作紧紧围绕学校的工作计划进行,逐渐的形成了德育工作科学化、规范化、系列化,为了学校的整体发展,做出了贡献。现将本学期工作情况总结如下:一、开好主题班会:在班级体建设中,可以凝聚人心的一个主要课程就是班会课,德育处引领班主任老师们改变常态的”有事说事、没事自习”的班会模式,

2、在本学期不少班级都召开了比较有特色的班会。如一(1)班的“责任男生”、二(2)班摄影比赛等等。特别是在学期末每个班级都召开了”总结班会”,班会中每个同学都谈出了本学期的收获、还存在哪些不足、下学期的努力方向等问题。同学们在自我肯定、自我批评、自我规划中得到了成长,通过这样的主题班会,同学们曾强了自信心!二、有了质的飞跃的黑板报:针对我校上学期黑板报质量问题,本学期我们进行了黑板报的评选工作,我们召开了三次板报评比会。年级组长、班主任们一起对观看各班板报,共同评审,打分,共同学习,黑板报的质量有了很大提高!三、家长委员会和家长学校工作本学期我们还根据同学们的成长

3、需要,及时对家长朋友们在教育中遇到的问题分年级开展了专题讲座,手把手的教家长们如何管理和引导中学生:初一题目:《如何做好家校配合》、初二题目:《如何帮助孩子渡过“危险期”》我们在本学期还有幸请到了教育专家“开心妈妈-屈开教授”为家长们进行讲座。效果明显。讲座后有的家长朋友们这样说:之前孩子又不对,就是又骂又打不说,还会精神虐待,听了开心妈妈的讲座后,我一定要改变教育思想,认真学习,与孩子一起成长。四、学生教育工作1、常规管理常抓不懈:这个学期同学们的常规管理工作还是以年级、班级为单位,有序有效的进行着,“晨读、四操一课,午饭、午休、卫生、纪律、离校”每个学生都

4、能基本按着要求完成好一日常规2、主题教育引领学生成长本学期按月份进行了主题教育,利用国旗下讲话,把爱国、安全、诚信等教育贯穿其中,取得了良好的效果;1)2月份“习惯月”:好习惯、好人生,“引领全校同学们参加了“开学典礼。2)3月份诚信月:引导学生们树立,做人诚信为本的思想,并组织学生们进行了”诚信“为主题的演讲比赛。3)4月份体育月:”我运动、我健康、我快乐“的口号深入人心并成为了同学们的实际行动。通过”大课间跑步评比、运动会等“全校的比赛,激发出了你们的运动热情。4)5月份科技月:”科技兴国”的理念必须要深入学生们的心灵。科技月我们组织学生们参观了科技馆,抗

5、日战争纪念馆,观看了有关科技方面的电影、请专家进行了《科学饮食、控制肥胖》的专题讲座。通过亲身体验,仔细聆听、认真总结,大部分学生对”科技兴国“都有了更深刻的认识。5)6月份为安全月:安全意识是每个学生都要的建立起来的意识。没有了安全、没有了生命,其他都无从说起。除了学校的日常的交通、饮食、游泳、防雷电等等的安全教育外,我们又进行了“防震、防汛”的逃生演习。还邀请了长阳派出所警官给学生们进行《法制报告》6)我校非常重视学生心理健康教育,在本学期为初三进行了考前心理辅导:讲座题目是“”通过各个月的主题教育活动,全方位、多角度提高同学们思想意识,拓展大家的课外知识

6、,培养同学们的社会实践能力,充分发挥了主题教育的真正作用。五、有序开展学生会工作,引领全校学生以班级为单位进行值周班的值周工作。开学初,根据学校工作安排,德育处完善了学生会组织,建全了学生会职能和职责,聘任了学生会主席和学生会干事,召开学生会干部会议,制订出详尽的学生会工作计划,并定期召开会议,根据德育处的各项活动计划,各班级依据各班实际去落实,学生会定时检查督促,使学校的各项活动计划都得到了落实。定期召开学生会干部的培训的工作,不断提高学生干部的工作能力和组织意识,使每名学生会干部都能认识学生会的光荣与严肃。1)国旗班:国旗班负责完成每周一的升国旗任务,并负

7、责每周一到周五的升、降国旗的任务。任务简单枯燥,但是国旗班的队员们却一天不落的坚持完成了本学期的任务。2)体育部:检查和评比课间操、眼保健操;通过努力,眼保健操的质量有了明显的提升3)卫生部:检查教室卫生、办公室卫生、楼道、厕所。4)文艺部:合唱队、舞蹈队参加任何形式的演出。5)电教部:学习多功能厅、操场上的音乐播放。电教部的同学现在已能熟练掌握操场音响的操作,多功能厅的部分系统的操作。6)自行车检查起到了让同学们自觉把自行车摆好的作用7)公务保管检查:8)广播组:按着学校德育处每月的主题教育,广播组每周2次的广播完成了他们的任务。9)主持人部:14位男生主持

8、人通过训练,都顺利的把主持工作完成了。

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