黑龙江地域文化平时作业(二)

黑龙江地域文化平时作业(二)

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1、黑龙江电大在线地域文化平时作业二1、黑龙江流域少数文明的三种文明形态的特征。答:(一)与自然和谐共生的渔猎文明。第一,对大自然无限敬重的生存理念。第二,坚韧进取的性格与广收博纳的开放意识。第三,合作和分享的平和心态。(二)顺从"长生天"理念的游牧文明。第一,关注草原的周而复始和物质的循环利用。第二,坚韧、顽强,尚武好战,武牧结合。第三,游牧经济对农耕经济强烈的依赖性。第四,游牧民族的文化具有包容性与开放性。(三)以人为本的农耕文明。第一,敬天但以人为本。第二,安土重迁,男耕女织。第三,随遇而安顽强生存,知足常乐。2、“萨满”的职能。答:萨满的职能,具体有以下几方面:第一,以精神疗法和药物结

2、合,达到给人治病的目的。他们通过跳神仪式来祭神、桂病、祈福。为了博得人们的尊重与信任,萨满更加注重观察人的心理状态,他们试图以各种精神方式掌握生命形态的秘密,并以获取这些秘密和神力为终生追求和实践的内容。因而产生叫阳明上的萨满渐向叫的思想意。第二,为族群主持重大祭祀活动。在其中传承与生活生产相关的知识与技艺,带领人们与变幻莫测的大自然争取和谐相处的权利,战胜灾难与疾病,用高歌狂舞、锵锵锣鼓,振奋人们的精神。第三,主持民族成员的重大人生礼仪,如生育、婚礼、寿礼、葬礼等。第四,培养新萨满,传承本氏族的祭乐、法器、神像、神谱、神服以及本氏族的族史。每个民族萨满的传承方式不尽相同,有的是老萨满用神

3、验的方式来选远,有的是族人推选,还有的是那些生过病而被萨满治好的人,只有这些人才有资格当萨满。3、简述流人文化。答:"流人文化"是指历代"流人"在与自然、社会相互作用的各种关系中所创造与传播的一切知识(精神与物质)的总和。这种文化基汉民族中原文化与"流人"队伍中的其他民族文化、边疆固有的少数民族文化之间互相碰撞、交流、融合的产物。流人文化,作为文化的一种,一直以来都存在于世界文化史当中,只是它一直被各时代的主流文化所包裹,因此,流人文化在人们的视野里基本是若隐若现。4、简述“闯关东”精神。答:"闯关东精神"则是这段悲壮的移民史所蕴涵的人类为生存与自然与社会抗争的自强不息的精神的充分体现。这

4、种具有强大生命力的闯关东精神让我们后人看到了先人们为了生存和理想不畏艰难、敢于拼搏的崇高品质。同时,这种精神也随着岁月的流转深深地沉积在我们这片黑土地上,成为今天黑龙江精神的一个重要组成部分,成为黑龙江人民宝贵的精神财富,乃至成为中华民族宝贵的精神财富。5、简述黑龙江移民的贡献。答:第一,使东北人口的民族构成和主流文化构成发生了深刻的变化。第二,对东北的经济发展和文化开展起到了决定性作用。第三,落后民族的统治者被先进民族的文化所征服。三、论述题1、试深层分析黑龙江少数民族图腾文化。答:图腾即氏族的神,人们将动物或植物人格化后作为氏族的象征就成为图腾。一、图腾标志也许我们无法描摹黑龙江少数民

5、族祖先所生活的自然环境,但是我们从他们极富地域特色的图腾标志可以想象那时的自然环境是独特的。因为图腾标志的选择必然源于他们生活中必不可少的条件,源于周围自然环境中的动植物群。二、图腾禁忌。因敬畏而生的图腾禁忌,最初表现为对图腾的敬重、禁捕、禁杀,甚至禁止触摸、注视,甚至不准提图腾的名字。这种图腾禁忌约束着人们的行为成为人人无条件恪守的规则。以熊、狼、虎为图腾的氏族,他们称公熊为祖父,称母熊为祖母;对狼不叫狼,而叫"额古德阿木嘎其"(意为"大嘴")。随着人类对自然认识的提高,这种图腾禁忌也随之变化和发展。三、图腾神话和图腾艺术图腾神话是原始人对自身心理状态和生活状态的主观描述,是古代人类精神

6、活动的智慧之果。原始的图腾观念还激发和哺育了图腾艺术,并且通过集体承传表达着古人蒙昧的心理意识以及原始审美观。这种图腾艺术的生命力是旺盛的,至今还常常复现在民族民间文化活动中。比如,鄂伦春族的《斗熊舞》就是具有图腾意义的舞蹈艺术,通过模仿黑熊在激烈搏斗时的一种动作来表达对熊图腾的崇敬和希望获得图腾庇护的愿望,显示了人们向往获得像图腾那样英勇强悍的力量以战胜自然的心理渴望。四、图腾文化深层分析上述仅是对黑龙江少数民族图腾文化的管窥,若想解读暗含其中的民明的生命密码还需对其进行深层次的分析。(一)源于万物和自身起源的追问对黑龙江少数民族图腾文化的梳理,让我们不难得出这样-个结论:图腾文化产生于

7、原始人对于万物起源、特别是人类自身起源的追问,是先民按照独特的原始思维逻辑来观察岛和思考自然、社会和人自身的结果。(二)以万物有灵的视角表达对自然的敬。远古时代自然生存竞争要比我们想象的残酷得多,用怎样的视角去看待自然和人类自尊己,是将自己凌驾于万物之首,还是将自己放在自然的对立面上,努力去征服战胜它,黑龙江少数民族祖先选择了万物有灵的信仰视角,将人和自然视为一体,将动物界以及自然界中的万事万物都人格化、神圣化,将其视为

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