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1、《财务报表阅读与分析》课程标准适用专业金融管理与实务修读学期第5学期制订时间2013.4课程代码MJ13023B课程学时44课程学分2.5课程类型B课程性质必修课课程类别职业拓展课对应职业资格证或内容合作开发企业执笔人颜枫合作者审核人一、课程定位本课程是专业的一门专业核心课,适用于国际金融专业,属于理论+实践类课程。本课程定位于培养学生采用一定的标准,运用科学系统的方法,对企业的财务状况和经营成果、财务信用和财务风险,以及财务总体情况和未来发展趋势进行分析与评价的能力。能较好地为财务报表使用人——外部使用人(主要是债权人如银行)和内部使用人(主要是管理层如总经理)提供
2、财务分析。二、课程设计思路本课程根据财务报表工作岗位的实际需要,在进行广泛调研和岗位剖析的基础上,采用工作过程系统化课程开发模式,遵循理实一体化的职业教育理念,确定本课程学习目标和学习内容。让学生通过教师教授和自我实践,在真实或仿真的学习情境中学习并掌握财务报表的基础知识,培养学生分析财务报表的技能。本课程的创新点在于改革课本知识本位,转而以相关工作岗位的工作任务为本位,开发基于典型工作任务的学习单元,从而促进学生“在做中学,在用中学”。三、课程学习目标本课程以典型工作任务为基础,通过设计一系列学习性工作任务,使学生掌握财务报表阅读与分析的理论和方法,为今后从事相关岗
3、位的工作打下良好的基础。具体的的各项能力要求如下:111.专业能力:具备运用相关知识进行财务报表阅读与分析的能力。2.方法能力:具备良好的逻辑思维能力与分析能力。3.社会能力:具备学习能力、交流沟通能力和团队协作能力.四、课程典型工作任务财务报表分析概述财务效率分析资产负债表分析财务报表综合分析利润表分析现金流量表分析1.财务报表分析概述:了解财务报表分析的意义;熟悉财务报表分析的内容和要求;明确财务报表分析的目的;掌握财务报表分析的步骤和方法;熟练应用因素分析法。2.资产负债表分析:掌握资产负债表的格式与内容;掌握资产负债表各具体项目分析;掌握资产负债表水平分析表的
4、编制与相关评价;掌握资产负债表垂直分析表的编制与相关评价。3.利润表分析:了解利润表的格式与内容;掌握利润表项目分析;掌握利润表水平分析;掌握利润表垂直分析。4.现金流量表分析:掌握现金的概念;掌握现金流量表的格式与内容;掌握现金流量表项目分析;掌握现金流量表项目组合分析;掌握现金流量表水平分析;掌握现金流量表结构分析。5.财务效率分析:11掌握长、短期偿债能力分析的核心衡量指标;理解影响企业偿债能力的各种因素;了解盈利能力分析的含义及内容;理解盈利能力指标中的利润的不同层次及其运用;掌握与投资有关的盈利能力、与销售有关的盈利能力和与股本有关的盈利能力的分析指标;了解
5、企业营运能力的内涵及分析内容;掌握企业营运能力的各项衡量指标;了解企业发展能力分析的目的和内容;掌握衡量企业发展能力的各项指标。6.财务报表综合分析:掌握财务报表综合分析的意义与特点;掌握杜邦分析体系;掌握帕利普财务分析法;掌握沃尔评分法;掌握企业经营业绩综合评价;学会财务分析报告的撰写。五、课程整体设计序号学习单元名称学习性工作任务或项目名称学时分配1财务报表分析概述伊利股份财务报表认知42资产负债表分析伊利股份资产负债表分析83利润表分析伊利股份利润表分析84现金流量表分析伊利股份现金流量表分析85财务效率分析伊利股份财务效率分析86财务报表综合分析伊利股份财务报
6、表综合分析8课程学习总学时44六、课程学习单元内容与要求学习单元名称:财务报表分析概述学习性工作任务或项目1.目标:掌握财务报表基础知识2.具体任务:了解财务报表分析的概况3.活动设计:案例分析载体或活动伊利股份报表认知本学习单元学习方法建议实践调查法、讨论法、讲授法、案例法、理论与实践一体化项目教学法、分组实践法、仿真教学法本学习单元学习重点与难点财务报表分析的意义、内容和要求;财务分析、财务报表分析以及经济分析的辨析;财务报表分析的目的;财务报表分析的程序与基本方法。布置工作任务→教师讲授→学生实践→学生互评→教师点评11本学习单元组织实施建议本学习单元学习场地与
7、设施建议1.教学区2.讨论区3.多媒体设备本学习单元学生学习知识与技能准备会计学的基础知识,自我学习、分析与归纳能力本学习单元学生学习素材准备财务报表教材,计算机和报表本学习单元学习考核与评价能否正确的认知财务报表的组成学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时财务报表分析概述N1.1能正确认知财务报表的组成Z1.1了解财务报表分析的意义,熟悉财务报表分析的内容和要求Z1.2掌握财务报表分析的步骤和方法4本学习单元学时小计4学习单元名称:资产负债表分析学习性工作任务或项目1.目标:了解资产负债表的基础知识2.具体任务:掌握资产负债表分析3.活
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