消防安全宣传教育文档 (7)

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1、李店中心小学开展八活动助推消防安全宣传教育提高学生安全技能为进一步推进我校消防安全宣传教育工作，牢固树立“消防知识从娃娃抓起”的理念，着力提高小学生火灾疏散逃生意识与技能，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会”的目标，在我校部署开展消防安全教育培训、体验消防安全逃生演练、查找家庭消防安全隐患、参观消防科普教育场馆、布置消防安全家庭作业、开展消防宣传实践活动、组织消防作品评比活动、召开消防安全主题班会等八项活动，切实让小学生在寓教于乐中增长消防安全常识，提升自防自救能力，助推“平安校园”建设。“八大活动”具体内

2、容：开展消防安全教育培训。针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育，每学年安排不少于4课时（每学期开学第一周和寒暑假前）消防知识教育课程，确保学生受教育率达到100%。体验消防安全逃生演练。充分利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“11•9消防日”、学生军训等教育契机，因地制宜地组织全体师生参与火灾疏散逃生演练活动（不少于一次），确保学生100%参加消防演练。查找家庭消防安全隐患。结合当前正在开展的网上消防安全自查活动，将“家庭消防安全自查表”辅助平台网址嵌套、链接在校园网站或下发给小学生，学生每学年填写一张“家

3、庭消防安全自查表”，发动学生查找自家消防安全隐患，督促家庭成员及时发现、消除火灾隐患，确保学生家庭消防安全。参观消防科普教育场馆。每学要组织学生开展一次参观消防队（站）或消防科普教育馆，灭火体验活动不少于一次，让学生亲身体验消防警营生活，参观消防器材装备，学习消防安全常识，体验初期火灾扑救。布置消防安全家庭作业。寒（暑）假期间，布置一次由学生与家长共同完成绘制“火灾疏散预案与逃生图”、“共学消防安全知识”的家庭作业，主要制作一张家庭每个房间的逃生路线图，确定疏散程序、方法、要求等，并进行演练。开展消防宣传实践活动。寒（暑）

4、假期间，将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容，会同当地共青团、科学技术协会、消防部门开展中小学生校外消防宣传实践或消防宣传“下乡”活动，发动广大小学生走街窜巷、进村入户开展宣传，扩大消防宣传的社会覆盖面。七是组织消防作品评比活动。每学年联合文联开展以消防为主题的征文、绘画、摄影等作品征集评比活动，鼓励广大小学生参与，让其发挥兴趣的同时，从中提升消防安全意识。八是召开消防安全主题班会。每学期组织召开消防安全主题班会（不少于1次），广泛开展消防安全主题讨论，确保师生100%接受消防警示教育。在开展“八大活动”的同时，认清

5、当前消防安全形势，加强组织领导，狠抓工作落实，特别是将消防安全宣传教育纳入年度工作计划和目标责任考核及学校教学内容，把“消防安全教育示范学校”创建工作列入“平安校园”和“四个能力”建设考核范畴，培训一批消防安全教育师资力量，建立消防宣传场所，配置消防设备与宣传资料，开辟校园消防知识角、消防文化园地、消防特色长廊等宣传阵地，利用校园电视、广播、网站、校报、电子显示屏、板报等开展消防安全宣传教育，开展学唱消防歌曲、办消防报刊、画消防漫画、写消防作文、举办消防知识竞赛以及组织开展消防夏令营、消防小游戏、消防小宣传员评比、消防文艺

6、演出、观摩消防演练、体验火场逃生等活动，不断增强广大小学生的消防安全意识和逃生自救技能。公安消防部门要选派业务骨干或优秀士官担任辖区（责任区）内小学校的消防辅导员，积极协助中小学做好消防安全知识教育、火灾逃生疏散演练和消防主题活动的策划、组织、辅导等工作，督促落实消防安全宣传教育任务。