心里测试题目

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1、第1题  (2分)谈谈你对教师应做终身学习者的理解？A终身学习意味着教师要终身更新自己的教育观念，拓宽知识面B终身学习意味着教师要加强学习，不断完善自己的知识结构C终身学习意味着教师要不断积淀自己的人文底蕴，提升个人素质D终身学习意味着教师要不断提高自己的教育教学能力答题正确第2题  (2分)你认为成为一名优秀的教师应包括下面哪些方面？A自信心B责任心C自我力量感D进取心答题正确第3题  (2分)建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则，你认为下面几方面中哪些是必须的A关心同事，主动交往B真诚相待，互惠互利C相互尊重，彼此信任D保持适当的人际距离答题正确第4题  (2分)为

2、了实现自己的理想，做一名新时期受学生喜欢的优秀教师，你认为下面哪些能力是必须的？A终身学习的能力B反思教学的能力C激活创造性的能力D有效运用现代化信息网络的能力答题正确第5题  (2分)教师的专业发展能力主要包括哪些方面？A学科能力B心理辅导能力C课堂管理能力D研究能力答题正确第6题  (2分)教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己什么方面等进行的综合分析？A兴趣B爱好C能力D特长答题正确第7题  (2分)学习了教师人际关系优化内容你认为人际交往的主要功能主要体现在什么地方?A有助于信息的良好沟通B有助于提高自我调节能力C有

3、助于提高自我认识能力D有助于更好地适应社会答题正确第8题  (2分)教师是师生关系的主导者，要形成良好的师生关系，教师应努力做到什么?A学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。B主动与学生交往，了解学生的需求C学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁D研究学生，关心鼓励学生答题正确第9题  (2分)影响教师人际关系的因素主要有哪些？A态度的相似性B需要的互补性C交往的频率D人的个性答题正确第10题  (2分)人的意志坚强与否、坚强程度如何是以什么来衡量的？A困难的性质B克服困难的难易程度C战胜困难的勇气D排除困难的能力答题正确第11题  (2分)青年教师心理韧

4、性的提升要做到什么？A改善自我分析性、创造性和实用性解决问题的技能B强化自尊、自信和自我认同C开发高韧性者身上具有的特质和技能D提升“意外发现珍奇”的能力，将不幸和变故转换成幸运和财富答题正确第12题  (2分)人际关系是指人与人之间交往形成的什么关系？A比较稳定的心理关系B是一种社会关系C是最基本的社会活动D是一种物质关系答题正确第13题  (2分)青年教师良好意志品质的促进需要什么？A追求理想的自主性B坚定信念的勇气C丰富的学科知识D稳定积极情绪答题正确第14题  (2分)心理韧性的形成可能包括的影响层面有A先天的B个人早年的生活与学习经验C压力事件后个人的学习经验D不

5、断的学习与反思答题正确第15题  (2分)心理韧性的内涵是什么？A坚信明天会更好B建立良好的人际关系的能力C较强的学习与发展的动力D较强的研究与创造力答题正确第16题  (2分)青年教师缺乏心理韧性主要表现为哪些方面？A没有目标B刚愎自用C半途而废D情绪不稳答题正确第17题  (2分)对于良好的意志品质描述正确的是什么？A良好的意志品质对青年教师的成长有促进作用B良好的意志品质由先天遗传决定C良好的意志品质需要不断的培养与促进D教师良好的意志品质与学生学习没有什么关系答题正确第18题  (2分)青年教师成长需要的意志品质有哪些？A坚定与坚韧B稳定与创新C坚强与坚持D自觉与果

6、断答题正确第19题  (2分)美国人本主义心理学家马斯洛自我实现型人格健康标准有哪些？A献身于工作B不刻意追求幸福C有神秘的或高峰的体验D幽默感和创造性答题正确第20题  (2分)最知名的投射测验有哪些？A明尼苏达多项人格测验B16PF测验C主要统觉测验D罗夏墨迹测验答题正确第21题  (2分)青年教师健康人格促进的重要内容有哪些？A了解学生需求，省察与关注教育影响力B觉察与发挥自己的气质与性格优势，形成独特的教学风格C向老教师学习，模仿他们的教学风格并逐步内化D不断学习提升学科知识，增强教育教学效果答题错误正确答案是：A,B第22题  (2分)教师魅力人格的特征有哪些？A

7、和谐与宁静的心境B不断丰富的学科知识与不断提高的学历C构建与发展建设性关系的能力D专业智慧与人格魅力的有效统合答题正确第23题  (2分)关于人格形成与发展，描述争取的有哪些？A人格是由遗传决定的，但教育可以促使其发展甚至改变B人格是由遗传和环境交互作用下逐渐发展形成的C遗传提供了人格形成发展的基础，环境是人格发展的外界条，教育起主导作用D遗传对人格没有影响答题正确第24题  (2分)幸福感的定义是？A是人的根本的总体的需要得到满足所产生的愉快状态。B是一种主观感受C有神秘的或高峰的体验D积极的体验，愉悦答题正确第