《和时间赛跑》教学课件2

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1、和时间赛跑我会读赛跑疼爱排除忧伤哀痛持续安慰实话度过路线狂奔暑假形容用途将来假若欺骗虽然游戏赢日月如梭受益无穷自学1、自由读课文，要求（1）出声朗读、标好自然段；（2）要读正确读通顺，难读的地方反复读；（3）时间5分钟。3、默读课文，划出你认为重要的句子。2、读了这篇课文，你最大的感受是什么？你为什么有这样的感受？假若你一直和时间赛跑，你就（）。可以成功１、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？画在书上。２、作者当时是怎样想的？３、作者又是怎样感到时间流逝的？４、小组合作解决自己能够解决的不懂的问题。时间就是生命，时间就是速度，时间就是

2、力量。——郭沫若少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成磋砣。——钱鹤滩（清朝人）我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。——达尔文你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林时间格言作者小小年纪看到时间过得飞快，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑。思考与讨论:１、课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的？　　　　２、通过小作者的做法，你有什么感受？　　　　３、读一读表现作者心情的句子，把你的感受读出来。４、作者和太阳赛跑了二十年，请你想象一下，做什么事情时，作者还可

3、以和时间赛跑？虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业我十天就做完了。每一次比赛胜过时间，你就快乐得不知道怎么形容。1、为什么作者要与时间赛跑，并要告诉他的孩子们？当时他会是什么心情？2、课文最后说，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你同意这个说法吗？谈谈你的看法。少年易学老难成，一寸光阴不可轻——宋理学家朱熹莫等闲，白了少年头，空悲切——宋民族英雄岳飞有花堪折直须折，莫待无花空折枝——唐  刘秋娘时间格言