凤县凤州镇民族小学2017年少年宫案例

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1、凤县凤州镇民族小学少年宫（基层活动站）2017年精选案例我校的乡村学校少年宫是指依托学校现有的场地、教室和设施，依靠本校教师、志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织学生开展普及型课外活动的公益性活动场所。它是一个供全体学生开展丰富多彩文体娱乐活动，以乐促智的场所；是一个供全体学生开展力所能及技能培训活动，以技促能的载体；也是一个供全体学生参与社会实践活动，以体验促品德养成的平台。一、活动背景1．县城的孩子离少年宫较近，课余时间可以去那里参加培训、学习技能，乡村学校的少先队员没有这样的优越条件，他们有参加少年宫活动的愿望，但很难实现。2．目

2、前大多数的少年宫活动项目都是要收费的，面向青少年的免费活动项目很少，面对高昂的培训费用，乡村学校的孩子和家长只能望而却步。3．农村学校的场地、硬件设施在节假日、放学时段都空闲着，可以开放、利用起来为学生服务，满足学生的需求，提高使用的效率。基于以上因素，我们面向我校未成年人开始了乡村学校少年宫的全免费运作实践。二、具体内容活动丰富多彩，创新精彩纷呈我校的乡村学校少年宫积极利用每天早晨、午间、放学、双休、节假日等时机，组织学生进行各类实践活动。在开展活动的过程中，我们根据学生的报名情况，结合本校教师的素质特点，有重点地组建了以下活动社团：器

3、乐社团、舞蹈社团、乒乓球社团、书法社团、美术社团、科技社团。我校全体师生的才艺展示近几年来已成为校园文化的创新与特色，节目精彩纷呈，表演精彩，不仅展示了孩子们的才艺，更是陶冶了学生的情操，培养了良好的兴趣爱好，也受到了社会各界及领导的高度评价。6月1日当天，我校同学们与凤州镇幼儿园的学生友好和谐相处，通过观看演出、参与游戏，在欢声笑语中结束了活动。这次活动，不仅鼓舞了学生，给老师增添了信心，得到了各位家长的赞誉，更是为孩子们创造了难得的体验机会，撑起了更广阔的的天空。三、基本成效及社会反响（一）公益性乡村学校少年宫建设和项目推进取得了良好

4、的社会声誉通过一年多来的实践，我校乡村学校少年宫初步实现了“覆盖广”、“花钱少”、“孩子乐”、“家长笑”的开设目的。得到了社会各界的充分肯定，取得了良好的社会反响。（二）为农村学校的少先队员活动创设了广阔的空间和舞台我校乡村学校少年宫开办以来，共有300多名同学参与了各个兴趣组的活动。孩子们在课余时间（特别是双休节假日）有了属于自己的活动阵地后，闲暇生活变得更丰富了。当然，最高兴的莫过于孩子们的家长，免除了节假日照管孩子的负担后，他们可以用更多的时间和精力投入到生产和工作中去。各项活动的深入开展，为学校的德育特色创新提供了时间保障，我们继

5、续将艺术生培养实践活动的所有内容有机整合到乡村学校少年宫的活动项目中，为学校德育工作创特色、出成果奠定了基础。同时，这个项目也为农村未成年人思想道德建设效果的提高，作出了学校应有的贡献。（三）乡村学校少年宫项目的推进着力培养了农村少先队员的个性特长我校少年宫开办以来，参与各种兴趣组的孩子日益增加。张兴亮、张艺博、龚文静同学舞蹈基本功扎实；丁婉婷、孙博飞等同学心灵手巧，参加美术兴趣组之后，在老师的指导下，绘画水平突飞猛进，有了极大的提高！还有很多同学也像他们一样，只做各种具有创新意识的手工、绘画作品，深受全体师生及家长的好评；这对孩子们来讲

6、是多么幸运，拥有健康的体魄，广泛的兴趣爱好，那么他们的前途岂不是一片光明！总之，我们在乡村学校少年宫的活动中取得了一些成绩，孩子们也再活动中学到了知识，收获了快乐，得到了成长。今后我们将一如既往地抓好这项工作，力争取得更出色的成绩！凤县凤州镇民族小学2017年7月3日