走月亮课文讲解

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1、畅言教育第二单元·明月走月亮本课时编写：韩村中心学校周磊课文导入课文导入同学们，看到月亮，我们会想到那些关于月亮的诗句？1、床前明月光，疑是地上霜。2、小时不识月，呼作白玉盘。3、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。4、海上生明月，天涯共此时。5、明月松间照，清泉石上流。课文导入走月亮作者简介吴然，1945年生，云南宣武人。中国作家协会会员，云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任，春城晚报社高级编辑。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学

2、奖、冰心儿童图书奖等多项。课文背景《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……山之高，村之静，水之香，塘之趣，果之甜，虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。学习目标1、指导学生识字，学会本课的6个生字，认识7个生字；2、有感情的朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心观察生活细节的能力；3、在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作

3、者获得的无限的乐趣；4、培养学生热爱大自然的感情。字词积累1、请同学们翻开书，默读课文，利用课后拼音认识生字并注音。2、标出文章段落序号。3、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。字词积累淘洗柔和浇灌银毯风俗运载低垂气息闪闪烁烁沟水汩汩坑坑洼洼课文讲解月儿是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。课文讲解月亮照亮了哪些地方？月亮还有可能照亮什么地方？月亮是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了_______，照亮了_______，也照亮了_______……我和阿妈走月亮，走过哪些地方？看到哪些景物？听到哪些声音？想到哪

4、些事情？课文讲解细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！课文讲解阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好象也在天上走着，走着。课文讲解此时此刻，你感受到了什么？课文讲解这么美好的夜晚，这么迷人的画面，使我们仿佛进入了爱的天堂！细细读读课文吧！找出自己喜欢的词语、句子、段落等。课文讲解爱其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴滴

5、，会发现我们被浓浓的亲情包围着，是那样的温暖，那样的幸福、快乐。课堂小结课堂练习1、抄写课文中优美的句子；2、有感情的朗读课文。