部长学习典型讲话

部长学习典型讲话

ID:38514176

大小:25.00 KB

页数:7页

时间:2019-06-14

部长学习典型讲话_第1页
部长学习典型讲话_第2页
部长学习典型讲话_第3页
部长学习典型讲话_第4页
部长学习典型讲话_第5页
资源描述:

《部长学习典型讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、加强先进典型的培养和宣传为实现交通又快又好发展提供强大精神动力——黄先耀副部长在全国学习宣传先进典型工作座谈会上的发言交通部副部长 黄先耀(2006年4月27日)各位领导、同志们:  当前,全国人民正在深入开展社会主义荣辱观的学习教育活动,中宣部召开这次座谈会,为我们提供了一次非常难得的学习、交流的机会。首先,我代表交通部向中宣部多年来对交通行业宣传工作的大力支持和指导表示衷心感谢,同时也向长期以来对交通工作给予关心帮助的兄弟部门和各地党委宣传部门的同志表示感谢。参加这次座谈会,尤其让我们感到难得的是,能与出席会议的全国重大先进典型代表进行近距离接触,直接感受他们的动人事

2、迹,使我们又一次受到了教育。尽管他们都是在平凡工作岗位上的普通人,但在他们身上所体现出来的精神却是伟大的、非凡的。在此,请允许我代表交通行业3000万职工对他们致以崇高的敬意!  长期以来,在中宣部的领导和支持下,我部高度重视先进典型的培养、宣传和学习,在全行业先后树立了十多位先进典型,对加强交通行业队伍建设、促进交通事业发展,起到了积极的推动作用。我们的具体做法和体会有以下五个方面:   一是注重在事业发展过程中培养先进典型。多年来,交通行业认真贯彻落实党中央、国务院一系列重大战略部署,在各地党委、政府的大力支持下,开拓进取,求真务实,艰苦奋斗,使交通事业保持了持续快速

3、健康发展的良好势头。截至到2005年底,我国拥有高速公路4.1万公里,居世界第二位;2003—2005年3年共建成农村水泥(沥青)路63万公里,是建国到2002年53年总和的2倍;港口吞吐量和集装箱吞吐量已经连续三年稳居世界第一位,海运承担了我国80%以上的进出口物资的运输任务。交通事业的蓬勃发展在为我国经济社会作贡献的同时,也为行业先进典型的成长提供了良好的环境和土壤。在加快交通事业发展的过程中,我部坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,高度重视精神文明建设和队伍建设,采取各种措施先后培养出了十多名行业先进典型,其中几名在全国产生了重大影响。   二是突出行业特色树立先进典

4、型。行业先进典型,要在全行业和社会上得到认可,首先应该具有鲜明的行业特色。交通部主管公路和水路两种运输方式,既涉及公路、港口、航道等基础设施的建设和管理,又涵盖公路运输、沿海运输、内河水运、国际海运、水上交通安全和海上搜救等领域,涉及面广,社会性强,与经济社会发展和人民群众生产生活息息相关。交通工作流动分散、条件艰苦、风险较大。因此,交通行业树立先进典型必须体现交通行业的这些特点。多年来,我们坚持尊重实践、尊重群众,坚持“三个贴近”的原则,立足交通行业,注重发现交通职工的闪光点,在不同时代、不同类型的群体中树立先进典型。如上世纪八十年代,我们树立了几十年如一日坚持用“小扁

5、担”为旅客服务的上海海运局客船服务员杨怀远;九十年代树立了上海港“抓斗大王”包起帆和“深化国有企业改革的典型”青岛港。进入新世纪后的近几年,我们又先后与有关省市党委一起树立了“当代产业工人的杰出代表”许振超和四川“雪域高原藏族养路工”陈德华,以及“交通局长的楷模”赵家富、“公路局长的楷模”曹广辉。这些典型都产生在交通第一线,是广大交通职工的先进代表。树立这些先进典型,使广大交通职工感受到先进典型就在自己身边,他们可亲可敬、可信可学。  三是紧扣时代特点宣传先进典型。典型是时代的产物,宣传典型也必须体现时代特点、顺应社会发展要求。因此,我们在宣传先进典型的过程中,注重从时代

6、特点和社会需求对先进典型进行定位,确定宣传主题。比如,上世纪八十年代,针对改革开放初期出现的“一切向钱看”的不良风气,我们着力宣传了客船服务员杨怀远同志坚持用小扁担为旅客挑行李,全心全意为人民服务的奉献精神;九十年代,针对在经济体制转轨过程中出现的下海热、经商热以及一些腐败现象蔓延的情况,我们着力宣传了包起帆同志不随波逐流、不为金钱利益所动,潜心钻研技术、努力发明创新的精神;进入新世纪新阶段,针对社会上吃喝玩乐、贪图安逸、铺张浪费的不良风气,我们着力宣传了陈德华同志20多年扎根雪山高原、默默奉献、甘当铺路石的精神;2004年,适应实施科教兴国、人才强国的战略需要,与中宣部

7、、山东省委、青岛市委一起推出了许振超这个典型,重点宣传了产业工人和工人阶级的主人翁精神。目前,我们正在组织宣传的援藏干部陈刚毅同志身患癌症、7次化疗期间4次进藏的先进事迹,既适应了保持共产党员先进性的要求,也适应了当前正在开展的社会主义荣辱观学习教育活动的新形势。   四是把握精神内涵学习先进典型。推出一个先进典型,不仅要有过硬、鲜活的事迹,更要有丰富、深刻的精神内涵。因此,我们在学习先进典型的过程中,十分重视对先进典型精神内涵的挖掘和提炼。如宣传包起帆时,我们通过他刻苦钻研、成长为“抓斗大王”、获得9块世界发明金奖的事迹,着

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。