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时间:2019-06-14
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1、邵良同志在全市教育工作会议上的讲话 加快教育改革和发展,大力推进教育现代化——邵良同志在全市教育工作会议上的讲话(二〇一一年九月七日) 这次全市教育工作会议,是市委市政府决定召开的一次十分重要的会议。去年出台的《浙江省教育规划纲要》,提出了浙江省教育的战略发展目标:到2015年,基本实现教育现代化,教育发展水平位居全国前列。到2020年全面实现教育现代化,建成教育强省。为确保实现这一战略目标,省委省政府提出:2011年起,在全省开展教育现代化县(市、区)评估活动。此后,富阳市委、市政府认真学习贯彻全国和省教育工作会议精神,对相关文件进行了深入广泛的讨论
2、和研究。在全面总结我市“十一五”时期教育工作取得的成绩后,决定召开本次会议,对我市“十二五”时期教育发展以及今后教育现代化建设作出部署。市委市政府决定从2011年起,启动创建浙江省教育现代化县(市)活动,并提出了实施意见。下面,我就如何推进我市的教育现代化建设,讲三点具体要求和意见。一、加快教育现代化建设,是推动富阳事业科学发展的内在需要和全市人民的强烈期盼富阳自古以来文化昌盛,人才辈出,崇文重教。先后孕育了三国吴大帝孙权、晚唐诗人罗隐、元代大画家黄公望、现代文豪郁达夫等一大批杰出人物。改革开放以来,富阳历届党委、政府高度重视教育工作,始终把教育摆在优先
3、发展的战略地位,教育发展水平一直处于省、市领先。于2001创建成为首批浙江省教育强市(县、区),尤其是“十一五”以来,全市教育在科学发展观的指引下,紧紧围绕市委、市政府“四个一”战略发展体系,以“办人民满意教育”为目标,夯实教育基础,完善教育结构,提升教育内涵,推进教育公平,实现了全市教育事业又好又快发展。一是各类教育协调发展。学前三年净入园率达到96.5%,九年义务教育入学巩固率均为100%,初升高比例达99%,优质高中招生比例达到90%。高考成绩稳步攀升,高考第一批上线率和录取率稳居杭州地区各县(市)前列。全市有24个乡镇(街道)成为“浙江省教育强乡
4、(镇)”,有16个乡镇(街道)成为市学前教育先进乡镇,2009年我市成为杭州市学前教育强市。二是教育公平扎实推进。健全了义务教育经费保障机制,完善了家庭经济困难学生资助体系,保障了进城务工人员子女和残疾儿童少年平等接受教育的权利。三是资源配置不断优化。学校布局调整步伐加快,标准化学校建设快速推进,办学条件大幅改善,教育信息化日益显现。四是素质教育全面推进。未成年人思想道德建设切实加强,基础教育课程改革深入推进,教育评价和招生考试制度进一步健全,体、艺、卫、科技教育扎实开展,学校特色进一步彰显。五是教师素质全面提升。师德建设更加突出,人事制度改革不断深入,
5、教师培养培训体系进一步完善,“名师名校长”工程建设取得显著成效。六是办学体制机制改革创新。学前教育管理模式成为省、市样板,名校集团化办学纵深推进,城乡学校互助共同体建设不断深化,教育对外交流合作不断拓展,民办教育健康有序发展,优质教育资源快速增长。当前,富阳正处于转型发展的战略关键期,推动经济社会又好又快发展,关键靠人才,基础在教育。教育是加快经济发展方式转变、推动经济转型升级的有力支撑,是加强人文环境建设、提升民生幸福水平的重要内容。一个地方教育质量的高低,关系到经济社会发展的整体竞争力。因此,强市必先强教,我们要大力推进教育现代化建设,为深入实施“四
6、个一”战略体系、打造现代版富春山居图,打造杭州市的西郊公园提供强有力的人力资源保证和智力支持。 当前全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值日益提高,人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样迫切,对教育公平的关注从来没有像今天这样突出。为广大人民群众提供更多、更好、更公平的接受教育的机会,是党委政府的职责所在。虽然我市教育事业取得了明显成绩,但对照科学发展观的要求,对照经济社会转型发展的现实需要,对照人民群众的迫切期盼,对照省市内先进地区的教育水平,我市教育事业发展和教育工作还存在一些问题和薄弱环节:优质教育资源总量不足,各级各类学校教育教学整体
7、水平有待提高,城乡教育发展不均衡,“上好学难”问题仍然突出。二、全面推进教育现代化建设,要牢牢把握好总体目标和具体要求我市的《教育事业“十二五”发展规划》,以均衡、优质为目标,以内涵为方向,以稳定、发展为主题,全面推进素质教育,提升基础教育整体水平,促进各类教育科学和谐发展,基本建成有地方特色的教育强市。我市关于落实教育优先发展,率先实现教育现代化的《实施意见》,以“学在富阳,品质教育”为总目标,遵循“优先发展、育人为本、促进公平、提高质量、改革创新”为原则,重在构建学前教育普及优质、义务教育均衡优质、普高教育多样特色、职业教育专业提升、社区教育集约和谐
8、的体系,实现区域教育公共服务均等化,到2014年率先创建成浙江省教育现代化县(市
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