王侠同志在第十八次全省高校党建工作会议上的讲话

王侠同志在第十八次全省高校党建工作会议上的讲话

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1、王侠同志在第十八次全省高校党建工作会议上的讲话同志们:  这次全省高校党建工作会议是省委决定召开的一次重要会议,主要任务是,深入贯彻党的十七届四中全会精神,按照第18次全国高校党建工作会议要求,以科学发展观为统领,分析面临形势,安排部署当前和今后一个时期全省高校党的建设各项任务。会前,省委常委会听取了全国高校党建工作会议精神的汇报,研究了我省贯彻落实的措施。刚才,表彰了省级文明校园和理论学习先进单位;7所高校做了交流发言,讲得都很好,值得学习借鉴。现在,我讲几点意见。  一、学习实践科学发展观活动取得了实实在在的成效,为进一步做好高校各项工作打下了坚实基础  开展学习

2、实践科学发展观活动,是党的十七大做出的重大战略决策。从去年3月份开始的半年时间里,我省共有80多所高校、22万多党员参加了第二批学习实践活动。活动中,各高校紧紧围绕科学发展这个主题,把学习实践活动与提高思想认识、增强办学能力、解决突出问题、完善体制机制、加强党性修养相结合,取得了丰硕成果,有力推动了高校党的建设各项工作,为全省高等教育事业发展注入了新的动力。  一是理论武装工作成效显著,科学发展理念深入人心。围绕党员干部受教育的目标要求,健全和完善了高校党委理论中心组、党组织学习和干部培训制度,通过不同层次、多种形式的学习培训和解放思想大讨论,加深了对科学发展观深刻内

3、涵、精神实质和根本要求的理解;针对学生党员特点,以思想政治理论课、形势与政策课和“陕西大学生在线”网站等为载体,积极开展庆祝新中国成立60周年主题教育活动,推进科学发展观进课堂、进教材、进头脑。学习实践活动中,全省高校共举办各类培训班、研讨会4700余次,培训人员22万多人,各级领导干部和广大师生党员集中受到了一次改造主观世界的教育,增强了贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。  二是领导班子和干部队伍建设得到加强,办学治校能力明显提升。以推动科学发展、提高办学治校能力为重点,省委组织部和省委教育工委对18所高校领导班子运行状况和领导干部履行职责情况进行

4、了调研分析,对25所高校47名校级领导干部进行了考察任免,在32所省属高校集中推荐正校级、副校级后备干部300多人,指导10所高校完成了党委和纪委换届工作。认真落实党风廉政责任制,开展了教代会评议校级领导干部、党代会评议党委领导干部工作,有20多所高校的校级干部向教代会、党代会代表述职、接受民主评议,党委领导下的校(院)长负责制、院系党政联席会议制度不断完善,领导班子的政治素质和办学治校能力明显提升。  三是党组织建设和发展党员力度加大,基层基础工作全面推进。以加强高校党组织建设为保证,将党性锻炼、师德建设、学生管理贯穿学习实践活动始终,推动良好教风、学风和工作作风的

5、形成,营造了一心一意谋发展、团结和谐干事业的浓厚氛围。高校党组织设置更趋合理,建立健全了领导班子成员联系基层党支部,党支部书记联系学科带头人、学术骨干和贫困党员,党员联系班级、宿舍的制度,校院系三级管理体系进一步规范。截至去年底,党组织关系隶属教育工委的54所高校,申请入党人数37.83万人,发展党员6.26万人,占全省发展党员总数的一半。民办高校积极探索和建立党建工作与业务工作同步安排、全面考核的工作机制,党的建设进一步加强。  四是科学发展思路进一步明晰,综合实力和核心竞争力不断增强。各高校紧紧抓住科学发展上水平这个核心,努力把科学发展观内化为学校的办学观,进一步

6、明确了以学科建设为龙头,以质量求生存、特色求发展,以人才队伍建设增后劲,以提高管理水平和服务能力为保障,围绕经济社会发展不断提高学校核心竞争力的发展思路,着力解决影响和制约科学发展、群众反映强烈的突出问题,进一步激发了高校改革发展活力。“985工程”、“211工程”进展良好;西北大学与教育部实现省部共建,西安石油大学与中石油、中石化、中海油实现省企共建,省教育厅分别与榆林、安康市共建榆林学院、安康学院;全省高校全年的科研经费到款总额超过50亿元;17项科学技术成果获国家科学技术成果奖,44项教学成果获国家级教学成果奖,7所省属高校实现国家级教学成果奖零的突破;5篇论文

7、获全国百篇优秀博士学位论文奖,全省累计获奖总数57篇,居全国第四。王锡凡、张生勇2位教授被评为中国科学院和中国工程院院士,西安音乐学院赵季平院长当选为全国音协主席。西安建筑科技大学“西部建筑能源环境与控制技术”科研团队获准国家自然基金创新群体建设,成为我省地方高校的第一个国家自然基金创新群体。全省高校核心竞争力明显增强,综合实力位居全国前列。去年,面对国际金融危机的冲击、就业形势异常严峻的不利局面,全省高校毕业生就业率达到85.27%。教育部和省委有34期简报反映了我省高校工作情况。  学习实践科学发展观活动的深入开展,为推动我省高等教育科学发展、实

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