春期开学典礼讲话稿

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时间:2019-06-14

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1、老师们、同学们:大家好!寒假带着春节的喜庆一晃而过,伴随着春天的脚步,我们又迎来了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。在此,我谨代表学校步入新学期的全体同学表示亲切的问候!同学们,经过寒假的休息和调整,我们的身体得到了休整,视野得到了开阔,知识得到了补充,意志得到了锻炼,这一切都将使我们的精力更加充沛,学习兴趣更加浓厚。也许你已萌动着一种渴望和冲动,准备忘却过去的失意和挫折,改掉缺点和毛病,在新的学习生活中珍惜好黄金般的时光,做一次踏实的拼搏。在新的学年里,学校将继续全面实施精细化管理,为把每一位同学教育成

2、为“品德+全面+特长”的优质学生而努力。所以我提出以下几点要求:一、要做一个人格高尚的学生。有哲人曾说,如果连一个好的人格都不具备,哪里还谈得上成就?同学们正值青春年华,不但要有朝气蓬勃、天真烂漫、意气风发、充满活力的特点,有初生牛犊不怕虎的敢于竞争的气概,同时也要有与人为善,尊敬师长的良好品质,以博大的胸怀、真挚的爱心对待所有的人,这样在我们的身边才会洋溢着一片和谐、美好的气氛。二、要做一个拥有良好行为习惯的学生。养成教育一直是我校常规管理的重点,我们要求每一位学生都要养成良好的行为习惯,都能够自觉按照《中学生日

3、常行为规范》来要求自己。在过去的一年中,我们欣喜地看到一些良好好的行为习惯在我们学校正在养成:绝大部分同学在校园里见到老师都能主动问好,老师好的问候声在校园里不绝于耳;在升旗、做操、开会等大型集会中同学们站队速度和整齐程度都有提高;我们校园里越来越多的同学看到地面上的废纸、塑料袋都能主动弯下腰捡起来,能主动关好水笼头,关好教室的灯、门;课间打闹的现象有所减少;车棚里我们同学们的自行车摆得整整齐齐,一切都形成了我们学校一道靓丽的风景线。然而我们也能够看到在校园里存在很多不文明的现象:其一、我们也能够看到在校园里乱抛乱

4、扔的现象依然非常严重,每天我们的值日生都很辛苦,把地面打扫的干干净净,然而我们少数同学不珍惜别人的劳动成果,把垃圾随手乱扔,把卫生工具随手乱摆,本学期我们将狠抓卫生的保持,政教处每天课间将组织人员对教室内外的卫生进行抽查,也希望我们班主任在班上加强教育,安排好监督员,对教室卫生进行全天候督查,从而加强卫生保持工作。其二、仍然有同学无视学校规定,在学校里一边走,一边吃,一边扔,教室里、楼道里、操场上常常发现我们同学吃零食留下的塑料袋,糖纸等,操场上常常发现我们同学吃随地吐口香糖留下的难于清理的痕迹。其三、在教室的门上

5、、楼道的墙上经常看到我们同学们的脚印;有少数同学课间仍然在追逐打闹,讲脏话粗话,自习课大声喧哗;有的同学预备铃响了,还没有进教室;有少数同学破坏公物,损坏桌凳和教学设施。同学们,这些行为很不文明,也很不道德。我希望我们在座的每一位同学自我反思一下,在你的身上有没有这样的恶习?新的学期刚刚开始,我们要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,做一个文明向上的中学生。同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:同学们,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等

6、,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题,是大事。我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐口香糖、不再乱抛杂物时,当你遵守了那琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。只有现在从点滴做起,把每一个要求变成习惯,把习惯升华为素质,才能为将来的成功打下一个坚实的基础。三、要做一个有责任感的人。有人这样总结,一名优秀人才必须具备四种品质:对国家

7、对社会有责任感,对学习和工作有进取精神,对他人有竞争也有团队合作的精神,对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感,对我们学生来说,遵守校纪校规,勤奋学习、刻苦锻炼是你对自我完善的责任;遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任;孝敬父母、尊敬长辈,是你对家庭的责任;爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境,就不会有稳定的社会秩序,所以希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感,按照中学生日常行为规范来严格要求自己,努力提高自己的

8、思想和学业。这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会发展,实现自己人生价值。三年转瞬即逝,这就要求我们来不得半点松懈和马虎,对自己的将来负责就必须对自己的现在负责。本学期,我们希望全体同学做到:“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸),“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻),“五个不”(不趴窗台、不串班级楼层、

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