基础教育工作会议讲话稿

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1、基础教育工作会议讲话稿（幼儿视导部分）基础教育科徐琨二0一一年桦甸市幼教工作谋划二0一一年，我市幼教工作的指导思想是：紧紧围绕局总体目标思路，进一步明确大力发展幼儿教育的目标任务，重规划、强管理，重内涵、强师资，真抓实干，着力推进我市幼儿教育新发展。一、工作目标1、制定切实可行的“十二五”学前教育发展规划和乡镇幼儿园布点规划。2、强化师资培训，实施分层培养，继续提高园长、教师的综合素质和业务管理能力。3、深化教育科研，挖掘园所特色，完善园本课程内容。4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。5、加强家长

2、工作，提升育儿理念，挖掘家庭教育资源二、重点工作1、依照《吉林省幼儿园标准化建设评估实施方案》加强督导检查公办、校带幼儿园的各项工作2、加强课程管理、常规培养和园本教研力度，切实提高教师教学水平。百度文库3、以牵手、拜师结队等为载体，加强和帮扶园联系和互动，加强教师帮扶力度，不断提高被帮幼儿园教师的素养和基本功。4、继续开展家园共育工作，通过丰富多彩的教育教学活动及利用多种手段把家长工作推进高潮。三、具体措施（一）加大创评监管力度1、构筑安防机制。各幼儿园所必须坚持“以人为本，以防为主，以避为先”，切实将安全工

3、作放在心上、抓在手上、体现在行动上。要以加强园所安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全等为重点，推进安全工作。通过抓常规、抓细节、抓督查、抓整改，促进幼儿园安全工作常态化。2、以评促建。以<<吉林省标准化幼儿园评估标准》和《桦甸市公办、校带幼儿园教学质量检测实施办法》为抓手，根据评定指标，进一步加强对各公办、校带幼儿园的设施设备教育教学的指导力度，并通过幼儿专项督导检查评比，促进各所幼儿园的全面发展。（二）加强培训，形成较高素质教师群体1、完善保障机制。百度文库要建立优秀教师和管理人才的培养和引进机制，制订有效

4、的目标考核和奖励机制，为全体幼儿教师创设美好的发展愿景，促进教师自我加压，制订自我发展规划，有效提高教师的持证率、职称率和高学历率。特别是要注重对新招聘的事业编制教师的培养，多组织专题学习和业务比赛，为她们搭建展示的平台，让优秀的年轻教师脱颖而出，迅速成长，成为桦甸幼教的中坚力量。2、丰富教科研活动。一是依托教科所、教研室，定期开展园本教学研究活动，坚持教研、科研、师训“三位一体”，共同开展领域研究，打造专业团队。今年将科研重点放在如何将礼仪规范融入到幼儿一日生活当中，有效地培养幼儿处事礼仪与行为规范的研究上。

5、二是开展教育教学竞赛活动。继续开展青年教师、骨干教师、学科带头人、业务园长教育教学竞赛，发现苗子，搭建平台，大力推介，多渠道、多途径推出一批有影响力的名师，增强桦甸幼教的核心竞争力。3、优化师训模式。百度文库《幼儿园教育指导纲要》充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战，而新《纲要》的教育理念与精神的贯彻、实施关键在教师。能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于教师的素质，因而，促进教师在观念层面和实践层面上进一步转变观念，转化行为，就显

6、得尤为的重要。这也成为当前幼儿园教师培训过程中所强调的教师专业化水平提高和发展的基本方向。仔细分析幼儿园传统的教师培训工作，存在着很多不尽人意的地方。表现为：一是培训目标模糊，容易流于形式。二是培训方式单一，不能适应信息时代和素质教育的要求。三是培训内容落后，不能满足各层次幼儿教师的需要等等,围绕这些问题今年我们对全市幼儿教师分层次培训，也就是分为园长、地级以上骨干、市级骨干、教师、保育员多层次的培训。（1）园长培训①以桦甸市专项督导检查评估标准为内容，分项培训二月份在城北小学进行档案的规范管理培训；四月份在二

7、实验幼儿园进行“抓园本培训，提升全员素质”的培训；六月份在新华小学进行“幼儿园的教育科研应如何开展”专题培训；九月份在老金厂中心园进行“幼儿园家长工作的有效开展”培训；十月份在实验幼儿园进行“促保教管理，提教育质量”的一系列培训。这些培训的目的是，通过培训提升园长的管理水平，促进全员教师整体素质的提升。②定期进行以国内外幼教形势为内容的园长业务学习以省级示范园为主，了解国内外的幼教发展趋势，组织园长定期学习，与时俱进。③组织园长走出去，学习外地的先进经验。（2）骨干教师培训百度文库要充分调动和发挥骨干教师的作用

8、，除组织骨干教师参加省、市、地的活动外，选派她们进行短期的脱产学习，如通过与省里手拉手活动，派教师去吉林大学幼儿园进行短期学习，回来再进行二级培训。（3）教师培训对教师培训包括保育教师及任课教师两方面。幼儿园教师必须定期参加业务部门组织的培训与考核，对不具备幼儿教师资格条件的教师限期培训，对新教师要依法实行幼儿园教师资格准入制度，对小学教师从事幼儿教育的也要加强教学基本功培训，防止幼儿