在2010年暑期教师集中学习上的讲话

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1、塑创学校特色促进优质、均衡发展----在2010年暑期教师集中学习上的讲话同志们：愉快而充实的暑假已经告一段落，今天是全体教职员工在暑期的第一次集中聚会。今天的会议既是暑期“塑创学校特色，促进优质、均衡发展”主题学习活动的正式动员会，也是我们对新学年学校工作的全面部署和落实。过去的一学年我们紧紧围绕“高效、低耗；和谐、进步”的盐都教育发展主题，结合学校发展现状以把有利于学校事业的发展，有利于教师的专业成长，有利于学生的成人成才作为工作的根本出发点。走打造办学特色，推进内涵发展之路。上下同心，团结拼搏，取得了一定的成效。办学声望向好，办学特色彰显，队伍团结向上。得到了家长的

2、认可，领导的肯定，赢得了社会的赞誉。成功创建成”江苏省绿色学校”、“盐城市依法治校先进校”。正积极创建“江苏省园林式学校”、“江苏省平安校园”、“江苏省和谐校园”等。这些成绩的取得凝聚了全体教职员工的智慧和赤诚，浸透了你们的心血和汗水，更离不开你们的理解、支持和奉献。在此，我代表学校全体领导班子，对辛勤工作、无私奉献、勤恳敬业的全体教职员工表示衷心的感谢！根据区教育局有关文件精神，我校定于8月20日-8月25日举行主题教育集中学习活动。这次学习活动的主题是“塑创18学校特色，促进优质、均衡发展”。希望通过本次主题教育活动，帮助大家认清当前教育发展形势，统一思想认识，明确新

3、学年奋斗目标，规范教育教学行为，为推动我区成为江苏省义务教育优质、均衡发展示范区作出我们应有的贡献！在今年的暑期学习活动中，大家要认真思考这个非常现实的问题就是如何塑创学校特色，促进优质均衡发展。深入开展系列讨论，进一步明确新时期我们所担负的职责和使命，不断增强优质、均衡发展的紧迫感和责任感，牢固树立优良的师德师风，全面提高教师队伍的整体素质，为塑创学校特色，促进学生自主发展，办人民满意学校再立新功！在这几天的集中学习中，我们主要安排三大项内容：一是学习和贯彻中共中央、国务院于7月13日至14日在北京举行的全国教育工作会议精神、部分解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

4、、学习和贯彻江苏推进义务教育优质均衡发展会议精神和我区推进义务教育优质均衡发展校长培训班的会议精神，全面部署和落实我校塑创学校特色，促进优质、均衡发展的行动计划；二是开展实施有效教学与管理的校本培训，提高专业素养。三是进行新学年的岗位竞聘，制定工作计划，扎实细致地做好开学前的各项准备工作。全校教职员工一定要克服了消极思想和厌烦情绪，努力提高学习成效。对此，我提两点要求：一要高度重视，精心组织。加强对主题学习活动的领导，按照制订的方案，做到内容落实、时间落实、人员落实，有记录，有检查，有心得。二要遵守纪律，全员参培。要将培训的出勤情况纳入正常的考勤考绩，与绩效工资的考核挂钩

5、。学习活动期间18作息时间上午8：00—10：30，下午3：00—5：30，如因特殊情况确实不能参加学习的，必须履行请假手续。今天我主要讲三个方面的内容一、认清教育发展形势，充分认识推进义务教育优质衡发展的重要意义。1.从国家的层面看，推进义务教育优质衡发展可以促进教育公平，实现教育的可持续发展。今年7月13日至14日中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议。胡锦涛在会议上发表重要讲话，强调大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为

6、核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。胡锦涛在讲话中强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。胡锦涛指出，当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。18胡锦涛强调，推动教育事

7、业科学发展，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要全面推动教育事业科学发展，立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，提高教育现代化水平。