在2010年全县财税审计工作会上的廉政讲话

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1、在2010年全县财税审计工作会上的廉政讲话同志们:今天,很高兴参加此次财税审计工作会。刚才,县委常委、常务副县长毛瑞洪同志所作的讲话,总结回顾了2009年的财税工作,安排部署了2010年的工作任务,并对党风廉政建设和反腐败工作提出了要求,财政、审计、国税、地税四个部门也对本部门的党风廉政建设作了一些安排,符合全县今年党风廉政建设的总体要求。过去的一年,全县财税系统认真贯彻中央和省、市、县的决策部署,坚持围绕大局,围绕中心,改革创新,求真务实,反腐倡廉建设等各项工作扎实推进,取得了令人鼓舞的好成绩。当然,在肯定成绩的同时,2008年财税系统党风廉政建设也还存在着一些问题,

2、一是对廉政制度规定的执行抓得不紧、不到位,个别单位依然存在“小金库”问题,收支两条线未能得到较好的执行。二是少数干部作风不实,生活情趣不高,行风效能方面也存在着一些问题。当今社会经济发展形势严峻,财政收入增长压力很大,需要我们做好依法治税、保持财政增长这篇文章,这就要求全体财税干部腾出更多的时间,花大力气、下大功夫,不断学习新知识、分析新问题、探索新方法、研究新措施,增强保证财政收入增长与维护税法刚性的能力。借此机会,我讲两点意见:一、充分认识加强财税系统党风廉政建设的重要意义抓好党风廉政建设和反腐败工作是贯彻“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观的重要保证,对我

3、们财税系统而言,既是加强执政能力建设,推进依法治税、确保财政收入增长的重要内容,同时也是强化科学管理,加强队伍建设,提高干部队伍整体水平的重要手段。为此,我们要站在讲政治、讲大局的高度,充分认识加强财税系统党风廉政建设和反腐败工作的重要性,进一步增强反腐倡廉工作的使命感和责任感,牢固树立反腐败斗争的信心和决心,紧紧围绕科学发展这个第一要务,切实把党风廉政建设和反腐败斗争这个关系财税事业发展的大事认真抓好抓实。首先,加强党风廉政建设,是保证国家长治久安的需要。党风廉政建设和反腐败工作关系着党和国家的生死存亡,是全党的一项重大政治任务。邓小平同志多次强调,一定要坚持“两手抓

4、、两手都要硬”,并严肃指出“风气如果坏下去,经济成功又有什么意义?”。2005年中共中央专门颁发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,2008年又下发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》。胡锦涛总书记反复强调:“要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,毫不动摇地加强党风廉政建设和反腐败斗争”-4-。这些都说明党和政府都十分重视党风廉政建设工作。作为财税系统的干部职工,国家赋予了我们一定的权力,代表国家执行税收政策和管理国家资产,为国聚财是财税系统的本职工作,依法治税、依法办事是我们的立足之本,严格税收执法是我们的必

5、由之路。如果我们的干部职工为税不廉,办事不公,吃了人家的,拿了人家的,就理不直,气不壮,就不可能依法治税、依法办事,为国聚财只能成为空谈。其次,加强党风廉政建设是振兴财税事业的需要。财税审计部门是经济管理的重要部门,工作的好坏,直接影响全县地方经济的建设和大局的稳定,要较好地服务并服从于地方经济发展大局,做到“既要带好队、又要收好税”,以及建设和谐财税,必须坚持两手抓,两手都要硬,下大力气狠抓管理,早提醒、早预防,保证“廉”关不失守。第三,加强党风廉政建设是保护和爱护财税干部的需要。纵观许多典型案例,概括起来主要有“三害”:一是害党、害人民。守不住“廉”关的尽管是极少数

6、,但他们败坏了党和政府的声誉,损害了党和政府在人民群众中的形象,在经济上给党和人民造成了不可弥补的损失;二是害家庭。一个人犯了罪,给亲人造成极大痛苦,使全家蒙受不幸,甚至造成妻离子散;三是害自己。一名干部受党培养多年,加之自己勤奋努力,取得了一定的成绩,但因一念之差犯了罪,坐了牢,葬送了自己的前程和自由。因此,今天我讲讲党风廉政建设和反腐败工作的有关问题,也算是为大家念念“紧箍咒”,敲敲“警示钟”,使我们的干部少犯错误或不犯错误。二、加强财税系统党风廉政建设的几点建议第一,领导要带头。党风廉政建设和反腐败工作是否取得成效,关键在于加强领导。各单位“一把手”作为反腐倡廉工

7、作的第一责任人,要以高度的政治责任感,把党风廉政建设工作作为一项重要工作来抓。要认真履行“一岗双责”,对本单位的党风廉政建设负总责,领导班子的其他成员要对职责范围内的党风廉政建设各负其责。各单位的中层干部也需带头。中层干部,是一个单位的中坚力量,在干部队伍中起着承上启下的作用,我们要坚持做到一级带着一级干,一级做给一级看,能否以身作则,对加强党风廉政建设至关重要。因此,中层干部特别是单位主要负责人必须做到率先垂范。一要严格责任。权力越大,责任就越大,犯了错误以后,危害也就越大。我们常讲,一个好的领导,可以带出一个好班子;一个好班子,可以带

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