北大校长周其凤在2012年本科生毕业典礼上讲话

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1、在2012年本科生毕业典礼上讲话北京大学校长　周其凤（2012年7月3日上午）尊敬的各位老师、各位嘉宾，亲爱的同学们：大家上午好！今天，又一届毕业生将从这里启航，迈向人生新的征程。年年相似，送走的是青春跃动的身影，留下的是我们值守校园的难忘记忆。在这走与留之间，便有了我们今天这份留恋和期盼。首先，我要代表全校教职员工，向圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺！向辛勤抚育你们成长的爸爸妈妈，向悉心教导你们的老师，向关心帮助过你们的每一位朋友，致以衷心的感谢和崇高的敬意！大学时光，似长又短。对于从这里走过的你们，相信与湖光塔影相伴的几年，将是人生中最美好

2、、最骄傲、最难忘的一段岁月。你们的行囊中，一定还会珍藏着当年北大录取的通知书；你们的背包中，一定会有“从知道到懂得”，记录你们成长岁月的那“15张日记合影”；面对你们手中的车票，也许有人会轻叹一声“在错的时间遇见对的人”；但你们的内心深处，“北大”一定早已揉进最柔软的地方，你会在未来不经意间为曾在这里走过，感到温暖、充满微笑，催发自豪和奋进！这也许就是北大的印记！7同学们：今天，就要毕业了。看着你们头戴学士帽、身着学位服，我感受到了荣誉和骄傲！你们是学校付出后的回报，你们承载着学校未来的形象和声誉！我希望你们永远尊敬这份荣誉！青春可以有多种方式去记

3、忆，但属于我们的青春，这一刻我们共同见证！我记得，你们入学时正是2008年。那场发生在中国大地上灾难的疼痛至今仍然没有完全消除。地震摧毁了家园，但摧毁不了坚强的意志和奋斗的决心！不管是来自灾区的你们，还是同样经历过灾难和困苦的你们，顶住压力，克服困难，终于完成学业，迎来了今天的毕业，你们是优秀的，你们以自己的努力和成绩给家人、给社会、给国家，当然也给你们自己的青春做了最好的告慰！我还记得，在2009年的那个夏天，你们为了准备国庆游行，放弃了暑假，在烈日下坚持训练。或许你们也曾抱怨训练太苦太累。但十月一日那天，你们迈着整齐划一的步伐，昂首走过天安门城

4、楼，接受祖国和人民的检阅，我相信你们所有的苦和累、汗与泪，都化作了心中满满的骄傲与自豪！北大方阵——“我的中国心”，那是北大学子献给祖国的礼物，那是属于北大2008级的“成人礼”！7同学们，2008年的秋天，你们来北大求学；两个月后，我回到北大，担任校长。四年来，我和大家一同学习、一同生活。北大教给大家很多，而大家也教给我这个校长很多。我们曾经一起在新年狂欢夜上唱歌，我努力学习你们所使用的话语，用心来体会你们这代人的快乐和郁闷。只要有时间，我会到未名BBS上看一看，认真阅读校长信箱里面的每一封来信。大家对学校工作包括对我本人提出的批评，我诚心接受。

5、我感受到每位同学和我一样，深爱着北大。这里我向大家表示深深的谢意，感谢你们对学校工作的理解、支持，当然也有批评和建议！正是大家的共同努力，才有了北大的发展和进步，也希望在未来，同学们一如继往地支持北大、帮助北大！同学们，未来是全新的，充满了未知与挑战。北大给了你很多，但给不了你们所需要的全部。在未来的日子里，你们会品尝到成功的喜悦，也会感受到逆境的苦涩，体悟到面对十字路口时的彷徨与困惑。人生难免会有低谷，但在那时要把它作为放慢脚步、思考人生、积蓄力量的阶段。要相信人生有起有落、有喜有忧。无论选择了怎样的人生路径，无论遭遇到怎样的艰难困苦，你们都要永

6、远牢记北大人的精神和品格，脚踏实地、心无旁骛，朝着设定的人生目标，志存高远，再出发！7我希望你们永远保持读书学习、探索新知的习惯。知识能够改变命运，学习能够重塑人生。读书学习，是让你们长久葆有敏锐思维、开阔视野、创新能力和进取精神的最好方法。过去四年，你们接受了中国最好的本科教育，广泛汲取了自然科学、社会科学和人文艺术领域的学术菁华。在未来的日子里，无论是走上工作岗位，还是选择继续深造，我都希望你们能保持永远学习、探索新知的人生状态。作为一代国学大师，曾经任教于燕京大学和北京大学的钱穆先生，与同代其他思想家、学问家不同，他没有念过大学，更没有留过学

7、，他从乡土中完全靠自身努力，通过勤奋始一而终的学习最终成为史学巨擘。法学泰斗芮沐先生是我国经济法和国际经济法学科的奠基人，如同做学问一样，先生喜欢追求新意，对新鲜事物有着特别的兴致，即使年事已高也经常到中关村电脑城、图书城去，遇到新型电子产品便会走上去亲自体验。他们不仅传授给我们知识,更给我们树立了坚持学习的榜样!学习不仅是一个目的，应该成为我们的生存方式。学习需要一定的环境和条件,但这永远都不是最重要的因素。前段时间，很多媒体都报道了我们学校一位保安甘相伟，他在北大西门站岗，很苦，很累。但他坚持读书，到处“蹭课”。他写了一本书叫《站着上北大》，我

8、在他书的序言中写道：我不只一次地对北大同学们说过，最聪明的学生应该是那些能够最大限度地利用北大资源武装、提高自己的学生。相