演讲稿《教书育人,爱在点滴》

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1、教书育人，爱在点滴***职业技术学院刘瑞娥尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：大家下午好！今天我演讲的题目是《教书育人，爱在点滴》在一本书中看到这么一段话，让人深思，现在拿出来和大家分享一下：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；那么，如果一个孩子生活在爱之中,他也就学会了自爱。作为老师的我们从这段话中是否也是深有感触呢？我们今天在座的各位选择了教师，肩上就有了一份教书育人的责任。俗话说：“教学是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自

2、己的言行影响学生，会潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生学会如何学习；师德高尚的老师，会像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓励的眼神、一次善意的提醒，一句中肯的批语，都会使我们的学生感到温暖，获得信心。正如陶行知先生所说：“没有爱就没有教育”。是的，教书育人，爱在点滴。3大家还记得《守望抚松》中的一句话吗？---“孩子，老师爱你”。虽然点点滴滴，却又历历在目：抚松县职教中心来自单亲、失亲、特困、留守家庭的学生占到了三分之一，许多孩子厌学，自控能力差，有各种不良

3、习惯。对这样的学生老师要每天与学生至少沟通一次，每周至少与学生谈心两次，要及时矫正学生的不良行为，学生生病要第一时间送医治疗和陪护，要随时帮助学生解决学习和生活中遇到的困难等等。班主任是即当老师又当妈，除了管理好班级还要操心学生生活、关注学生思想行为；心理室的教师轮流值班，为学生做心理辅导；专业课老师深入企业了解企业需求，从而制定学生需要的教学模式；值班老师“严看死守”，确保第一时间处理出现的各种问题……其实，我们身边也同样有这样的老师，多少次老师们都是带病上课，多少回老师们都在加班备课，多少位班主任为教导学生却让年幼的孩子在家中等待，又有多少天各处负责人在思考、商

4、讨如何把学院办好？即使现在，或许你还在思索着如何上好明天的课，还在思考着如何管理好班级，如何进行项目化教学……教书育人是爱的事业，作为教育工作者的一员，肩负着培养祖国下一代的责任，这是一项关乎祖国未来的事业。我们有义务和责任教授他们知识，教育他们做人。因此，我们要始终以旺盛的工作热情和朴实的工作作风投身于教育教学，以“学高为师，德高为范”的古训严格要求自己3。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在前行的道路上，心怀热爱与敬业，脚踏实地的付出，兢兢业业的恪守，积极大胆的创新，点点滴滴的关爱。老师们，让我们共同努力，在党的指引下，开拓进取，与时俱进，坚守希望，关爱学生，

5、服务于职业教育。谢谢大家。2014.10.233