少先队工作分享发言稿

《少先队工作分享发言稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、激起生活的浪花，寻找记忆的亮点，留下鲜明的痕迹——汉丰七校少先队工作分享谭敏尊敬的各位领导、各位同行：大家好！今天，能和大家一起探讨、交流我校少先队工作，让我深感荣幸，希望在座的各位领导、同行多多指教并提出宝贵意见。（学校、师生情况简介？基于此情况有针对性地开展德育工作）我校少先队工作在学校领导的指导和大力支持下，以“立德树人”为指导思想，以少先队工作计划为本，以培养队员综合实践能力为导向,通过开展丰富多彩的少先队活动，努力培养“善言善行”的七校学子。一、加强少先队组织建设，发挥队干部积极作用，提高管理水平。1、加强辅导员的队伍建设。定期（每期什么时候？）召开中

2、队辅导员会议,采取观摩、研讨、学习交流、开展活动等形式，为中队辅导员创造良好的学习环境和条件，不断提高辅导员的能力。（队伍建设是否还有德育理论培训和外出培训？）2、坚持少先队队干部民主选举和队干部轮换制。大队部通过自我推荐、中队推选、竞选演讲、才艺展示等形式，每学年在少先队员中竞选出新一届大队委，定期召开队干部培训会，引导队干部用自己的榜样行为去影响其他队员，进一步加强对队干部的培养。3、通过树立和宣传队员的先进典型促进少先队文化的形成。大队部根据各中队推选情况，结合队员的综合表现，科学的制定出评选表彰方案，6采取学生申报、家长提出意见、班主任审核、大队部评选的

3、程序，每期评选表彰一批“优秀学生干部”、“优秀少先队干部”等，利用重大节日举行表彰典礼。二、开展丰富多彩的主题教育活动，努力培养和提高队员的综合素质。活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕学生的学习、生活实际，结合重大节日，开展丰富多彩的主题教育活动，让学生在活动中体验，成长。下面我主要从常规活动和特色活动两个方面和大家分享。（一）常规活动常态化1、精心组织每周一的集体周会。每周的集体周会除了升旗仪式外，还安排了少先队员在国旗下讲话、教师周会分享、值周教师总结、布置工作等等。升旗仪式由五、六

4、年级各班轮流负责，包括主持、国旗下讲话、旗手、护旗手等等。国旗下讲话的选材范围由大队部在开学前根据学校实际情况、结合一些重大事件、特殊节日精心拟定，负责升旗仪式的班级落实，大队部在每周四下午放学进行验收、指导。如每年三月最后一周的星期一为全国中小学生“安全教育日”，利用这一契机对学生进行生命安全教育；“清明节”前夕，六3中队学生演讲的《英雄故事依然美丽》，讲述了黄继光用自己的胸膛，堵住敌人的枪口、英勇献身的光辉事迹，让同学们懂得缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。同时，大队部对每周负责集体周会班级的各个项目6进行考核评比，期末表彰。这样有效的调动了各班的参与积极性

5、，提高常规活动的质量。2、充分发挥“红领巾广播”宣传教育作用。学校“红领巾广播站”利用每周三的晨会课时间为队员们提供展示自己才能的新天地，播音员由四至六年级各班推荐具有良好播音素质的同学轮流担任，广播稿件由大队部根据每周播音主题，由队员们自己撰写。广播内容很丰富，有新闻、校园故事、经典笑话、佳作欣赏等，并定期进行法制、安全教育宣传。融德育、知识、趣味为一体的广播材料，及时地向少先队员们进行针对性、阶段性的主题教育、行为规范教育，使广播站起到很好的宣传教育作用，深受广大师生的好评。3、以“建队节”为契机，开展系列活动，加强对队员的爱国主义教育。一是开展新生入队仪式

6、。如在去年建队节期间，有200名一年级新生加入少先队组织，并在火红的队旗下庄严宣誓。增强对少先队组织的光荣感、归属感。二是开展主题班会。如四（1）中队就开展了“红领巾相约中国梦”主题队会，主题队会设计了走进梦想、畅谈梦想、放飞梦想三个篇章。通过讲故事、畅谈梦想、舞蹈表演以及诗朗诵等形式，加强对少先队员的理想信念教育，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。4、通过毕业典礼，洗礼孩子心扉。每年6月，大队部都会组织全体毕业生举行令人动情的毕业典礼。通过这种特殊的仪式，洗礼孩子的心扉，让孩子更加珍惜人与人之间的情谊，更加注重感恩，为孩子踏入中学校园做好

7、心理铺垫，情感过渡，这也是母校为他们送上的珍贵的毕业礼物。6（二）特色活动精细化下面我主要从每周一次的班队活动、每月一次的联合中队活动、每年一届的校园艺术节三个方面和大家分享。1、每周一次班队活动，全面培养队员综合素质班队活动是学校教育活动的重要组成部分，有效的开展多种形式的班队活动有利于激发全体学生的积极性和主动性，提高学生的交际能力、表达能力、群体协作能力以及解决问题的能力等，促进学生个性发展。开学前，大队部结合学校实际情况和重大纪念日，有计划的拟定出本期班队活动主题，各中队根据主题内容，结合实际情况因地制宜地开展班队活动。在活动过程中，引导和鼓励全体学生参

8、与。没有学生积极、主动的