生活饮用水卫生管理各项制度

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1、泽国镇第四小学学校生活饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》

2、等法律法规及标准规范，在坚持预防为主的原则下，特制定我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。一、卫生管理组织机构为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理，经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理小组，负责学校生活饮用水卫生安全。组长：戴晨旭副组长：金红、刘伟杰成员：李银霄颜岳清刘伟杰吕金辉及各班主任二、生活饮用水卫生安全管理制度1、认真执行《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》，切实做好生活饮用水卫生管理。完善水源卫生防护，确保水质安全。水箱（水池）应封盖加锁，周围30米内无工业、

3、生活污染源。2、供水设施指定专人管理，管理人员每年进行一次健康体检和卫生知识培训，并做到持证上岗。3、定期对供水设施进行巡查和水质余氯测定，有记录备查，并做好环境清洁工作。4、供水设施清洗、消毒工作，由卫生管理人员或委托专业清洗队伍进行，每年清洗消毒1-2次，清洗消毒人员必须持有效健康体检和卫生知识培训合格证，并做好水质检测，水质必须送当地疾控中心检测，检测合格后，方可继续使用。接受卫生监督部门的抽样监测，确保水质卫生安全。5、严格控制水质消毒效果，保证水质余氯达到《生活饮用水卫生标准》，并做好消毒

4、登记工作。--学习资料分享----1--学习资料分享----6、积极、主动配合卫生监督部门对本单位供水管理的监督，对管理人员违反供水卫生管理规定的行为，按照《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的规定接受行政处罚，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。三、饮用水设备运行维护制度1、落实专人做好直饮水设施的日常维护工作。严格按照操作流程进行开、关设备。2、直饮水设施每天使用前，应打开每个水龙头放水60秒，以排尽管道中的水。3、每天进行必要的清洁工作，以保持饮水台水整洁、无杂物，外壳清洁光亮，

5、无污染物粘附其上。4、所有水管、接头应定期检查是否有损坏和松动，注意防冻。5、根据水质、设计要求以及供水流量，及时更换过滤、吸附等水处理材料，定期清洗、消毒管道，节日长假或新学期开学后，必须对饮水设施、设备进行全面清洗消毒后方能使用。6、操作人员发现设备异常应立即查找原因，及时汇报，在紧急情况下，应采取果断措施。不能排除的故障，不清楚故障原因，不能盲目开启设备，未处理的问题应认真记录交由专业人员维修。7、应经常检查电控箱接头是否有脱落，保证用电安全。四、水质送检与自检制度1、市政供水学校每年送水样监

6、测1次；自备供水、二次供水、自建设施集中供水等学校每年送水样监测2次，即每学期开学前各监测1次。2、水质必须送当地疾控中心或有监测资质的检验机构检测，检测合格后，方可继续使用。3、水质检测结果，要及时在单位公开栏里公开，并接收大家监督，确保让大家喝上“放心水”和“满意水”。4、水质监测发现严重的水质和健康危害问题，应当及时向辖区教育部门与卫生行政部门报告并进行配合调查处理，查找原因，并采取针对性的整改措施。5、学校应配备余氯检测仪，定期对本校食堂、教学楼的生活饮用水进行余氯监测，发现余氯不正常，要向

7、供水单位反应，及时查找原因，解决存在的隐患。--学习资料分享----2--学习资料分享----五、生活饮用水污染事故报告制度（一）生活饮用水污染事故的报告范围：1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染；2、饮用水水质出现异常，影响饮用者正常生活；3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严，使饮用水水质恶化；4、饮用水水质污染，造成介水传播疾病爆发流行或引起急慢性中毒事件；5、存在明显的污染源，并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。（二）后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的

8、环节，制订和落实防范措施，加强检查，严防污染事件发生。（三）当发生生活饮用水污染事故时，供管水员须应立即采取应急措施，并以最快的方式向单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门、教育主管部门报告。（四）在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行采样水质检测。（五）任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。六、档案管理制度学校对所有的饮用水相关资料建立档案，档案资料应保存完好，保存年限不低于2年,档案资料应包括:1、有关生活饮用水