马原绪论34878

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1、马克思主义基本原理概论●主讲人:王彦涛政治与行政学院●电子邮箱:wangyt0427@163.com1、四门思想政治理论课之一2、属于理论课的最基础学科:帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观,训练科学的思维方式,以便正确地对待社会和人生。3、基本内容:绪论;马克思主义哲学基本原理(第1-3章);关于资本主义的基本原理(第4-5章);关于社会主义-共产主义的基本原理(第6-7章)4、学习重点:绪论+哲学60%;资本主义30%;社会主义10%●《马克思主义基本原理概论》课程介绍学期周数:计划16周,实14或13周(减去三个法定节假日)平时成绩考核要点:40%(读书笔记+登台实践+社会考

2、察+课堂发言+发表+违纪扣分)期末考试:闭卷60%教学方法:根据学校通过的改革方案,每次课堂讲授2课时,同学分组登台实践1课时(小组考评评方法);建议自学章节可做登台选题。班干部配合:评委,主持,轮流值周,协查课外实践:到某个实践基地参观访问学习要求和管理考评办法思想政治理论课平时成绩考核统计表学年学期:院系:年级专业班:人数:学号姓名读书笔记20分登台实践40分课堂发言5分社会考察30分发文及其他5分违纪扣分最后得分●建议自学章节(1)绪论:第二节“马克思主义的产生和发展”,第四节“努力学习和自觉运用马克思主义”(2)第二章:第三节“认识与实践的统一”(3)第三章:第二至第五小节,即

3、阶级斗争、革命、改革和科技在社会发展中的作用(4)第四章:第一节第一小节“资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成”,第三节“资本主义政治制度和意识形态”(5)第五章:第一节第三小节“经济全球化及其后果”,第二节“当代资本主义新变化”;(6)第六章:第二节“社会主义在实践中发展和完善”;(7)第七章:第二节“共产主义是历史发展的必然趋势”,第三节“在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗”。绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学什么是马克思主义为什么要学习马克思主义马克思主义的产生和发展马克思主义科学性和革命性的统一马克思主义的社会功能:行动的指南学习、运用和发展

4、马克思主义一、什么是马克思主义狭义:马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义:不仅包括马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者们对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义,比如列宁主义、中国化马克思主义,各国共产党人和马克思主义者创新和发展了的马克思主义。其他的理解角度:(1)创造者、继承者:马克思、恩格斯,其他马克思主义者(2)阶级属性:无产阶级、劳动人民(3)研究对象和主要内容:科学的世界观、方法论;自然社会思维的普遍规律;资本主义向共产主义转变发展的规律(4)内容构成:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。●为什么要学习马克思主

5、义●苏东剧变后的国际形势:(1)世界贫富分化加剧,经济危机加深:美国个人消费大幅紧缩,产品库存大增,企业投资大幅减少,2010年经济复苏极为缓慢。就业形势紧张,抗议浪潮此起彼伏。美国现役最先进战机:F-22“猛禽”国际劳工组织1月26日发布的《2010年全球就业趋势》报告指出,2009年全球失业率达到6.6%,失业者总数将近2亿1200万人;预计2010年失业率仍将居高不下。年轻人失业率高达13.4%,和2007年相比上升了1.6个百分点,这是自1991年有全球估算数据以来升幅最大的一次。2010年发达经济体和欧盟国家的失业率将进一步上升到8.9%,新增300万失业者欧洲、美国、日本的

6、2010年初失业率均达到10%左右,其中25-50岁青壮年失业率达到20%日本共产党队伍在逐渐壮大:08年增加了1.4万人,81年前无产阶级小说《蟹工船》一年间热销80万册,出现了“有解雇的地方就有共产党”的口号;最近的日本丰田汽车危机世界贸易下跌的速度超过1929年危机时期。(2)国际政治格局发生急剧变化:伊拉克战争、阿富汗战争、强劲的经济危机使得美国的世界霸权地位遭遇危机!美国并没有放松对世界领导权的争夺、同时又在加强对中国的包围和控制中国周边形势在急剧恶化。(3)美国针对中国的文化攻势愈益加强:十条诫令、影视、语言、网络、媒体等生态形势(地球生存报告)不容乐观;全球气候变化在发生

7、质变,人与自然的关系愈益紧张●参考视频:《债务美国》09年57万亿,人均19万$,合133万¥●恩道尔:揭秘美国的全方位主导战略(4)战争阴魂不散(美国单边主义、霸权主义、恐怖主义,日本军国主义复兴等,疆独、藏独、台独等,注意美对台军售的终极目标是台湾拥有核武器)参考视频:●《战争制造者们》●《美国:从自由到法西斯主义》●《911恐怖大骗局》●《奥巴马的骗局》(5)拉丁美洲陷阱及其形势”左“转(古巴、委内瑞拉、墨西哥、哥伦比亚、阿根廷等)●马克

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