政教处期中发言稿--王丙彦

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1、政教处期中发言稿老师们、同学们：大家下午好！时间过得真快，转眼半个多学期过去了，回顾这半个多学期的学习生活，我们取得了一些成绩，但也存在一些问题，在这里，我想和大家一起总结一下。中学阶段是一个人发展的关键时期，现在的努力意味着你们将来的前途，甚至是你们的命运，因此，每一位同学要思考以下问题：我从哪里来，我现在在做什么，我将来要干什么。从现阶段我们的状态来看，有着可喜的一面。我们每个班级都有组织的学习，也能主动去找老师辅导，学习风气在很大程度有了变化。在班主任和任课老师的全力教诲下，班风正向正能量转变，学风也正向浓厚推进，班级竞争意识较强，各学科都呈现出一种积极向上的发展趋势。

2、通过今天的表彰我们已经看到了我们所取得的较好成绩。当然，我们也存在一定问题。第一，卫生保持不好。有的同学不珍惜别人的劳动成果，为了自己方便，随手把垃圾就扔了，我们校园内有垃圾桶，你向前走几步，把垃圾放进垃圾桶行不行？垃圾池，你向前走几步再倒垃圾行不行？记住，你的脚向前多走几步，你的文明程度就前进了几大步，这是个修养问题。希望我们的学生能切记，使自己向着良好的修养成长。第二、对上课铃声麻木,时间观念不强。铃声就是命令，到了哪个铃声应该做什么事了，我们不是不知道，我们只有遵守铃声的命令，生活学习才会有规律。比如：进教室的铃声早响过了，有的同学还没有搞好卫生任务，有的还在外面慢悠悠

3、的晃荡,有的还在水管处洗涮，有的从宿舍才出来，再比如：早操和课间操，口令都喊过了，有的学生还没有入队，有的还在队中吵吵闹闹，再比如：午休和晚寝，铃声响过就该休息了，但有的学生还是东跑西窜，说话声不断，更甚者还加班加点闲聊或玩手机，等等。我们说“态度决定一切”。一个人抱着整天无所谓和混日子的态度和想法，你想你能够取得多大的进步？你这样混下去将来咋办？第三、不能很好地处理同学之间小摩擦。我们是一个拥有五百多人的大家庭，同学之间难免会发生一些摩擦，所以我们必须要学会冷静妥善处理问题。不能动不动就要用打架来解决问题。在这方面，我们尤其不要产生小团体主义，有的同学就是这样认为，家是在一

4、个村住的得在一块，得向着点，我们是一个班的同学得向着点，甚至我们是一个年级的同学得向着点，于是，看到有人和别人闹了矛盾，就上前去帮忙，你这样做不叫团结，不叫帮助，这叫火上浇油、叫怂恿打架，这样不但害了别人，也害了你自己。第四、部分同学安全意识淡薄，我们三令五申强调安全，可还是有些同学置学校的要求于不顾，上下楼梯追逐打闹，攀爬栏杆，接近危险设施（变压器那、老教学楼二楼那），还有的学生翻墙进出，骑快车和骑不符合我们年龄阶段的车辆，玩火点火，私用电器，到坑渠边玩耍，到网吧玩等这些都是危险的信号，我希望同学们能够以自身安全为重，学好自我保护，做好自己的安全防范工作。第五、同学交往现象

5、。有的同学不能正确处理同学之间的关系，精力不用在学习上，尤其是咱们女同学，一定要学会自尊、学会自重、学会自爱。男同学严令禁止与社会上闲杂人员交往。在此我给同学们提三点要求：第一、要学会做人。要做一个堂堂正正的人，我们要努力使自己具备高尚纯洁的品行，要有积极健康的身心，要有吃苦耐劳的品质。我们都是生活在一个不富裕的地区，我们都是来自一个不富裕的家庭，所以我们不要攀比吃的穿的用的，我们要比学习，比进步，比比将来谁能改写自己的命运。第二是要学会处事。同学之间有点小摩擦，要以宽厚为怀，不要斤斤计较，不要使用不文明的语言，有问题要及时找老师解决。第三是学会遵纪守纪我们有些同学因为平时不

6、严格要求自己，没有养成良好的行为习惯，以至严重地违反了《中学生守则》《中学生日常行为规范》和校规校纪，造成了不良影响。希望从今天开完会后，我们都严格约束自己，争做文明，守纪的好学生，优秀的学生。最后，希望同学们共同努力，为创造和谐校园、文明校园、整洁校园贡献自己的力量！谢谢大家！