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时间:2019-06-13
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1、Welcome中考英语听力技巧当前,中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养,更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此,听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法,仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分试题,听力为25分)。初三年级的学生,要想在中考英语测试中取得理想的成绩,在复习阶段,无论在心理上,还是时间利用上,都不能忽视对这一部分能力的提高。一、听力试题类型中考听力试题在形式上主要涵盖了下列题型:单词、短语、数字、句子听辨题;句子理解题;情景反应题;对话理解;综合短文听力理解;听短文填词题。总体上
2、,试题内容分为短句、对话和passage,也就是综合性的短文。听力测试所涉及的日常生活话题有:问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等,测试内容大致可分为:时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。二、听力考试技巧“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应,决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系,领会其大意,抓住其重点。”听力理解的语言材料有别于阅读材料,语言结构不如书面语言严谨,较接近我们日常生活中的口语表达,有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、
3、被打断、语序颠倒等现象,句子简短,但内涵信息多。同学们回答听力试题时,除了听力涉及内容外,要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。听力在考试技巧上要注意以下几个方面:1、稳定情绪,集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态,在听时必须镇定自信、头脑清醒,沉着不乱,全神贯注,凝神谛听,以积极向上的心理准备,尽快进入答题状态。2、审清题意,预测内容。如果自己对题目了如指掌,答题时就会从容不迫,有的放矢,不会因来不及读题而错过答题。因此,同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试
4、音材料”之间的时间,及时、迅速地阅读题目(题干和选项),根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容,带着问题去听,有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型:(1)、考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等,有时还要对听到的信息做加工处理,如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。(2)、推测谈话背景,判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。(3)、领会弦外之音,理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意,而且能通过其中的重要细节、具体事实,揣摩、推断
5、说话者的意图、观点和态度等。3、捕捉信息,快速笔记。听录音时做好笔记,有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象,有时即使听力理解的能力很强,不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节,或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息,同学们可以按自己的方式来记这些内容,可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关
6、的主题词,更要特别留意,加强捕捉这些关键信息。4、抓住重点,果断答题。答题时切不可因为一个词听不清,就停下来琢磨一阵,这样,等反应过来时,录音的播放已经过了好几句,弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性,听力测试不像笔试那样,有较长的时间去思考某一个问题,或者有选择地先易后难,只要录音一开始,考生只能按部就班地跟着录音往下听,千万不可为一个难题冥思苦想,而要果断地放过去,集中精力应付下一题。5、分析推理,优化信息。测试时,并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂,这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系
7、来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。WelcomeYou'regreat!中考英语专题复习一:单项填空的考点讲解和训练【考点扫描】单项选择题一向是各省市中考的必考题型。它的特点是考点多,覆盖面广,题量大。其主要考查点是:考查基本语法;考查同义词、近义词的辨析;考查各种词汇的惯用法和固定搭配;考查掌握和运用日常交际用语的能力。一、中考单项选择考点分析考点考点分布代词2013年(21,25)题,2014年(23)题形容词与副词2012年(28,23)题,2013年(27)题,2014年(27)题介词2012年(2
8、2)题,2013年(30)题连词2012年(27)题,2013年(26)题,2014年(25)题动词及动词短语2012年(25)题,2013年(24)题,2014年(28)题动词的时态和语态2012年(26,29)题,2013年(22,28)题,2014年,24,26)题宾语从句2012年(30)题,2
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