盐和化肥2复习教案

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1、课题学科组九年级化学组主备人何宏涛执教人课题第十一单元、盐和化肥课型复习课时间2012.3课时教学目标1．能根据复分解反应的发生条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生；2．掌握碳酸根离子的检验方法；3学习蒸发操作技能并综合运用相尖操作分离、提纯固体混合物；4．了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用；5．了解化肥、农药对环境的影响。教学设想重点：1．复分解反应的条件及酸、碱、盐之间的复分解反应；2．分离提纯物质的基本操作技能，以及化学与生活生产的关系；3．几种常见盐的性质和用途。难点：酸、碱、盐之间的相互转化关系及有关计算。教法学法指导：：教学程

2、序与策略个性化修改一、考点梳理：1、化学肥料（1）常见的化肥种类和作用化肥种类常见化肥物质种类在植物生活中的作用缺泛时的症状氮肥尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3●H2O）铵盐：NH4Cl、NH4HCO3硝酸盐：NaNO3、NH4NO氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，氮肥能促进作物的茎叶茂盛，叶色浓绿生长发育迟缓或停滞，光合作用速率和产物受影响，蛋白质含量下降。植株矮小叶片发黄磷肥磷矿粉[Ca3（PO4）2]钙镁磷粉（钙和镁的磷酸盐）过磷酸钙[Ca（H2PO4）2和CaSO4]增强抗寒和抗旱能力促进作物提旱成熟、穗粒增多、籽粒饱满生长迟缓、产

3、量降低，钾肥硫酸钾（K2SO4）氯化钾（KCl）能促进作物生长健壮，茎杆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力。茎杆软弱，易倒伏，复合肥料磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、硝酸钾（KNO3）磷酸氢二铵同时含有两种以上营养元素，有效成分高2、化学肥料的简易鉴别氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉未加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水燃烧可燃烧、熔化起泡或冒烟不能燃烧，跳动或有爆炸声加熟石灰大部分入出具有刺激性气味的氨气无刺激性气体放出3、几种氮肥的简易鉴别氮肥加碱有氨味无氨味尿素硫酸铵、氯化铵、硝酸铵灼烧氯化铵燃烧发光熔化冒烟硫酸铵氯化铵硝酸铵无沉淀产生硫酸铵溶于水后

4、加氯化钡溶液产生白色沉淀4、使用化肥、农药对环境的影响（1）、危害：化肥中的重金属元素、有毒有机物、放射性元素物质造成污染，土壤酸化；氮化物和硫化物气体（二氧化氮、氨气、硫化氢气体等）造成大气污染；水域中的氮磷含量升高，会造成水体富营养化，赤潮、水华。（2）措施：合理使用农药和化肥，农家肥料和化肥合理配用。考点：化肥的种类和作用。课堂小结作业设计：教后反思