数控实训计划

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1、数控实训计划一、实训目的通过实训使学生了解数控机床的一般结构和基本工作原理。掌握数控车床的功能及其操作使用方法,掌握常用功能代码的用法,学会简单程序的手工编程方法,掌握数控加工的编程坐标与机床坐标的关系,学会工件装夹及找正对刀方法,加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。接受有关的生产劳动纪律及生产安全教育,培养学生良好的生产劳动纪律和安全意识。使大部分学生能达到中级工、部分学生达到高级工考证的要求。二、实训条件1.场地条件:数控车削加工实训在大车间2.设备条件:数控车床3.工具及材料条件:虎钳、装拆刀

2、具专用扳手、垫铁、卡尺、百分表与表座、碰数棒、铣刀、(各种规格的平刀球刀若干),车刀(各种规格的车刀若干)材料:有关规格的棒料。三、实训要求及注意事项1.要求每个学生遵守实训纪律、安全规则,爱护器材与公物。2.以教材《数控加工工艺及设备》和《数控加工技术与实训》为主要内容。学生事先进行了系统的理论学习,实训前要求认真复习做好准备。1.要求学生独立完成实训报告的撰写。四、实训内容和时间安排本次实训时间为六个星期(66课时)。内容和时间安排如下:1、每个教学班分成五个小组,指派组长。2、由三位教师负责教学

3、和管理。3、五个小组,每个小组用一台车床4、数控车床原理。5、数控车床相关按钮的使用,6、数控车床基本刀具。7、工件装夹。8、装、拆刀具,对刀。9、手工操作、加工。10、数控编程,联机加工演示。11、实训报告要求12、学生撰写实训报告。五、实训步骤1.(1)讲授实训的目的意义,实训的纪律,实训的安全,实训要求。(2)简述数控机床的功能和操作使用方法。2.工件装夹、找正,装刀、卸刀和对刀,.圆柱体工件的裝夹与对刀,对刀在数控工艺上作用。3.G代码、M代码、辅助代码含义及使用,程序的组成,4.2D零件构图

4、、手工编程与加工工艺练习。(1)轮廓程序的手工编程。①编制其他图形轮廓的程序(图形由学生自行绘制和确定)。(2)程序输入、编辑与调用(参看机床使用说明书)(3)对刀具类型,刀刃数,刀具材料,切削用量,工件材料与硬度,转速与进给等工艺内容进行讲解。5.3D零件构图、编程与加工加工工艺练习。在讲授过程中,也要对刀具类型,刀刃数,刀具材料,切削用量,工件材料与硬度,转速与进给等工艺内容进行讲解。六、实训成绩的评定每个班的数控实训分为五个组安排不同的项目内容进行,每个组搞完相应的项目要进行一次操作考核,考试方

5、式内容具体由负责各组的指导老师来定,每个同学各组操作考核的平均成绩为操作考核成绩,占实训总评成绩的40%,平时成绩占总评成绩45%。(一)实训成绩按如下几个方面作为评定依据:1.基本知识掌握程度;2.基本操作技能;3.实训表现。(二)实训成绩的评定分五级:优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀:1.能按时认真完成生产实习任务,在实习过程中反映出基本理论学得好,分析问题和解决问题的能力强;2.实训过程中认真遵守安全操作规定,掌握基本操作技能。未出责任事故;3.实训报告内容全面具体、重点突出、字迹清楚,对实

6、习中遇到的疑难问题有分析、有见解;4.实训期间严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不无故缺勤。良好:1.能按时认真完成生产实习任务,在实训过程中反映出基本理论学得好,动手能力强;2.实训过程中认真遵守安全操作规定,掌握基本操作技能。未出责任事故;3.实训报告内容全面具体、重点突出、字迹清楚;4.实训期间严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不无故缺勤。中等:1.能按时认真完成实训任务,在实训过程中反映出基本理论学得比较扎实,动手能力较强;2.实训过程中认真遵守安全操作规定,掌握基本操作技能。未出责任事故;3

7、.实训报告内容比较具体、重点突出、字迹清楚;4.实训期间遵守劳动纪律,做到不迟到、不早退、不无故缺勤。及格:1.能按时认真完成实训任务;2.实训过程中能遵守安全操作规定,掌握基本操作技能。未出责任事故;3.实训报告内容比较具体、字迹清楚;4.实训期间遵守劳动纪律,做到不迟到、不早退、不无故缺勤。不及格:1.缺交实训报告或实训报告不符合要求或答辩不合格者;2.在实训期间严重违反劳动纪律者。违反安全操作规定,经教育不改者。七、实训报告的要求实训结束后,除指导教师加以总结外,还应根据实习内容布置学生写实训报

8、告。实训报告要求学生在听课、实际操作和复习的基础上独立完成,实训报告的内容可围挠:实训内容简述;实训操作步骤归纳;使用的工量具;实训体会与收获;对本次实训建议这五大部分来写。实训报告由实训指导教师评定成绩,此项成绩占实训总评成绩15%。八、实训报告的要求实训结束后,除指导教师加以总结外,还应根据实训内容布置学生写实训报告。实训报告要求学生在听课、实际操作和复习的基础上独立完成,实训报告的内容可围挠:实训内容简述;实训操作步骤归纳;使用的工量具;实训体会与

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