区域地理——地图与经纬网2

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1、振民中学2011学年第一学期高二地理学案主备人：任巍巍授课人：任巍巍徐建龙区域地理——地图与经纬网等高线地形图（课时2）【学习目标】等高线地形图的应用【重点难点】等高线地形图的应用【知识梳理】一、分析地形特征1、判断地形类型和部位【当堂检测】（1）说出该地区的主要地形类型。（2）在图中指出山脊、山谷、陡坡、缓坡及鞍部的位置。【当堂检测】读图：简要说明台湾岛的地形特征。二、确定海拔高度或两点间的相对高度1、海拔异常值的判断【当堂检测】图中A处的海拔是多少？B处的海拔可能是多少？4振民中学2011学年第一学期高二地理学案主备人：任巍巍授课人：任巍巍徐建龙2、陡崖高度的估算：【

2、当堂检测】（1）判断崖顶海拔高度？（2）判断崖底海拔高度？（3）估算陡崖高度？规律：若陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖高度H的值是：（n-1）d≤H<（n+1）d三、判断河流位置及特征1、确定河流位置：山谷处（等高线向高处凸出）【当堂检测】：下图所示湖泊属于咸水湖的是（）2、判断河流特征：流向、流速、落差等【当堂检测】读“某地等高线示意图”，回答1～2题。1．该地若有一河流，最可能的流向是（）A．自南向北B．自东南向西北C．自西向东D．自西南向东北2．图示区域内，河流干流的最大落差可能为（）A．25米B．50米C．62米D．108米四、判断气候差异（1）判断两

3、点间的温度差异①海拔越高，气温越低。②迎风坡气温低于背风坡（海拔相同）。③阳坡气温高于阴坡。【当堂检测】读某地等高线地形图，该图的等高距为150米，Q点海拔为200米，气温为20℃。按气温垂直分布的一般规律，P点气温为（）A．19.1℃B．18.2℃C．17.3℃D．21.8℃4振民中学2011学年第一学期高二地理学案主备人：任巍巍授课人：任巍巍徐建龙（2）判断两点间的降水差异迎风坡（湿润气流）多于背风坡例：根据图中岛屿的地理位置和山脉走向分析，降水最多的城市是（）A．①B．②C．③D．④（3）判断两点间的光照差异①阳坡好于阴坡（北半球南坡为阳坡）。②东坡上午的光照比下午

4、好。五、进行区位选择1、点的区位选择：如水库坝址、气象站、港口等。2、线的区位选择：如交通线、引水线等。3、面的选择：如农业布局、城市规划、水库的淹没范围等。【课后达标】读华北某地地形图，据图判断下面两题。1．①②③④四条坡面线的坡度比较（）A．①＜③B．①＜②C．①＞②D．③＝④2．实际调查发现，乙坡植物的生长情况好于甲坡，其原因为乙坡的（）A．日照较强，辐射收入多B．蒸发较少，土壤水分条件较好C．气温较高，且日变化大D．降水较多，水源充足右为某海湾附近等高线、等深线图，该区域的主导风向为西北风和东南风。读图判断。3．甲、乙、丙、丁四个地点，最适宜建港口的是（）A．甲B

5、．乙C．丙D．丁4．若要在该地区建一机场，为保证飞机起降的安全，机场跑道的走向应为（）A．南北走向B．东北——西南走向C东西走向D．西北——东南走向5.如图，为解决用水问题，A村计划修建一条自流引水管道。在L1、L2、L3、L4四条引水线路方案中，兴趣小组认为最适宜的线路是。试说明理由。4振民中学2011学年第一学期高二地理学案主备人：任巍巍授课人：任巍巍徐建龙6.阅读资料，完成下列要求。随着人口的增加，丙村要扩建居民点。若只考虑沿着山前公路扩建，试比较说明在丙村东北方向和南偏西方向建设民居条件的差异。7.读右面的等高线地形图，分析回答问题。（1）如果在山坡上整修梯田，选

6、在甲处好还是乙处好？为什么？（2）设计修建坝高10米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比较合适？在筑坝处用符号标识并说明理由。（3）若水库蓄水后最高水位为200米，请用阴影表示出水库的淹没范围。8.下列四幅等高线地形图能体现“深山藏古寺”意境的是：读某地景观示意图(图1)及其等高线地形图（图2），回答9～10题。9．该景观示意图绘制者应位于图2中的（）A.a点　　B.b点C.c点　　　D.d点10.图中凉亭与房屋实际间距为600米，则两山顶之间水平距离为（）A.900米　　B.1200米　　C.1500米D.1800米　4