什么是自然辩证法

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1、《自然辩证法》课堂笔记谢斌整理2003年5月9日序论什么是自然辩证法定义：关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学，是马克思主义的自然观、科学观、认识和改造自然的方法论。《自然辩证法》的性质：是关于理论思维的学问。什么样的思维是理论思维？理论思维模式（经验以归纳为主）课程内容，体系自然观（Ö）、科学观、科学方法论（Ö）、各门自然科学的哲学问题学习目的，方法听课，看书。思à悟（渐、顿）第一部分自然观（人对自然的总体看法）什么是自然观：人们对自然界的总看法，是辩证唯物主义世界观的一部分观（总体）论（思

2、想）学（学科）◎历史上有形形色色的自然观◎自然观形成的依据①生产力的水平②人们的认识能力（现象，实验手段，语言，思维能力）③科学技术水平（规模，成果）④知识积累和交流的程度人类自然观曾经历的几个主要阶段：公元前五世纪到公元后五世纪：古代朴素的自然观公元后五世纪到15世纪：西方中世纪的宗教神学自然观十四、十五、十六世纪：文艺复兴，宗教改革和启蒙运动时期的新旧自然观交替阶段十六、十七、十八世纪：近代机械的自然观十八世纪下半叶：辩证唯物主义的自然观的产生6《自然辩证法》课堂笔记谢斌整理2003年5月9日

3、古代朴素的自然观特点：朴素；有唯物思想；有辩证法思想缺陷：无法具体解释事物；具有神秘主义色彩西方宗教科学的自然观基本思想：是把自然界纳入一个存在创造世界和主宰世界的万能的主（黑暗的一千年）

4、

5、形成原因：认识原因；社会原因神学家维护宗教神学观点的四条途径：迷信；理念；利用自然科学家的一些错误，或没有研究到的；迫害反对他们的人宗教的起源：拜物教――图腾崇拜多神教――一神教（基督教（天主，东正）；伊斯兰教；佛教）基督教：“希望在天国，在彼岸世界”伊斯兰教：顺从――安拉佛教：觉悟“人生的苦难是因为存在欲望

6、和造孽”新旧自然观交替阶段当时的生产科学和社会改革的情况爆发了一场讨论宗教神学的运动：①宗教改革：复古，从天国回到人间；②文艺复兴：从神性回到人性；③启蒙运动：人性，人权，人道，人本，自由，平等，博爱近代机械的自然观十七、十八世纪唯物主义兴起近代机械自然观的特点：一切都必须是经验过；一切自然现象都可归结为机械运动；一切自然现象都看成孤立、静止的形成原因：整体分割成部分；重试验轻思维；成熟的科学只有机械力学；对宗教神学的厌恶，走向经验主义辨正唯物自然观的产生机械自然观给科学带来的危害：①使科学家头脑

7、僵化；②使科学没有预见性；③危害科学的组织工作；形成机械的形而上学的研究方法辩证唯物主义自然观产生的条件：①产业革命；②自然科学研究方法发生了根本的改变，从分析进入了综合；③自然科学研究的一系列新成果打开了机械自然观的缺口近代自然观的基本观点：①自然辩证法的性质和任务②具体思维和理论思维有什么关系③什么使理论思维模式，科学人员为什么要研究理论思维模式④人类自然观发展分几个阶段及每个阶段的特点⑤机械自然观为什么会北辩证唯物自然观替代⑥机械自然观给科学带来的危害⑦辩证唯物主义的基本观点（物质观，运动观

8、……）⑧现代自然科学理论如何解释，热力学第一定律所指引的不可逆与达尔文生物进化论所指引的不可逆之间的矛盾⑨人与自然的关系以及认识人与自然关系的意义6《自然辩证法》课堂笔记谢斌整理2003年5月9日第二篇科学观（科学技术论）科学是什么？科学与非科学的划界标准客观性标准（马克思主义）一个人的认识是不是科学的不依主观而是依客观上社会实践的结果而定；正确地反映客观规律的知识是科学的，反之是非科学的实证性标准（奥地利维也纳学派逻辑实证主义）能够北实证的知识是科学的，否则是非科学的；科学理论能被观察到实验所证

9、实的假设（经验的观点）科学事实：1、客观事实――科学研究观察和实验的对象，是客观物质过程，不是知识本身（无对错）2、科学事实①经验事实：由观察和实验直接确定的事实。特征：受理论影响；是直接的单称陈述（不要概括）；是可重复的②理论事实是已被确认的科学定律，原理，是对自然界客观规律的认识，是科学理论的核心③经验事实与理论事实的关系证伪性标准（波普尔理性的批判主义）一种理论能被证伪能被反驳才能成为科学；科学与非科学的划界标准是可证伪性（由经验证伪）范式性标准（美国，库思）范式是一种科学标准；范式存在标志

10、科学成其为科学，范式不存在则标志尚未形成科学；什么是范式：一般指为社会上的科学小集团所接受的一套公认的定律和准则方法的总和合理性标准（美国，夏佩尔）科学是理性的事业；合乎理性的是科学，反之是不科学什么事理性：合乎理性具备三个条件①概念是不可怀疑的②知识应该是成功的③语言应该是相关的预定性标准检验性怎样都行（无政府主义标准）可观合理性（中国）自然科学的性质和特点认识属性、社会属性、特点（客观性，可重复性，继承性）思考：1、自然科学有无阶级性，根据是什么？2、什么是科学？3、科学与非科