会计专业毕业生实习目的及意义

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1、会计专业毕业生实习目的及意义　一、实习目的和意义　　学生通过暑假为期3周的认识实习，应对会计岗位的性质和会计工作的基本程序有所了解，为今后学习专业知识打下一定的感性认识基础;应学会运用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力;在对会计岗位和会计工作程序了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑等。　　二、内容和要求　　每位学生原则上应到企事业单位的会计机构进行实习，其实习具体要求如下：　　(一)了解单位会计机构岗位的设置　　1.会计岗位设置的原则。　　2.会计岗位设置的分工：　　1)会计机构负责人或会

2、计主管人员。　　2)出纳。　　3)会计核算人员。　　4)会计稽核人员。　　5)会计档案管理人员。　　(二)了解每个会计岗位的职责和工作内容：　　1.会计机构负责人或会计主管人员的职责和工作内容。　　2.出纳的职责和工作内容。　　3.会计核算人员的职责和工作内容。　　4.会计稽核人员的职责和工作内容。　　5.会计档案管理人员的职责和工作内容。　　可以围绕以下几个方面来开展：　　1.会计人员对发生的每一项经济业务必须取得或填制原始凭证。　　2.会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记帐凭证。　　3.会计人员要严格审核会计凭证。　　4.会计

3、人员要根据审核无误的会计凭证登记帐簿。　　5.会计人员必须按照规定编制会计报表。　　6.会计人员要按照国家和上级关于会计档案管理办法的规定和要求，对本单位的各种会计凭证、会计帐簿、会计报表、财务计划、单位预算和重要的经济合同等会计资料，定期收集，审查核对，建档保存。　　会计人员交接时，必须办理交接手续。　　(三)了解成为一名合格会计人员的基本条件。可以围绕以下几个方面来开展：　　1.坚持原则，秉公办事，具备良好的道德品质;　　2.遵守国家法律、法规;　　3.具备一定的会计专业知识和技能;　　4.热爱会计工作。　　因有提供虚假财务会计

4、报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格。　　(四)了解内部会计管理制度。可以围绕以下几个方面来开展：　　1.建立内部会计管理体系。　　2.建立会计人员岗位责任制度。　　3.建立帐务处理程序。　　4.建立内部牵制制度。　　5.建立稽核制度。　　6.建立原始记录管理制度。　　7.建立定额管理制度。　　8.建立计量验收制度。　　9.建立财产清查制度。　　10.建立财务收支审批制度。　　11.实行成本核算的

5、单位应当建立成本核算制度。　　12.建立财务分析制度。　　(五)了解会计核算的基本内容。主要从以下几个方面来开展：　　1.款项和有价证券的收付。　　2.财物的收发、增减和使用。　　3.债权债务的发生和结算。　　4.资本、基金的增减。　　5.收入、支出、费用、成本的计算。　　6.财务成果的计算和处理。　　7.需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。　　即上述经济业务发生时，实习单位会计机构(人员)是如何进行确认、计量和记录的。　　(六)了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。　　1.会计核算方法　　1)设置会计科目。　　2)复式记帐

6、。　　3)填制和审核凭证。　　4)登记帐簿。　　5)成本计算。　　6)财产清查。　　7)编制会计报表。　　2.会计处理流程　　1)填制审核凭证。　　2)登记会计帐簿。　　3)编制会计报表。　　3.正确填写票据和结算凭证的基本规定　　1)数字的规范书写。　　2)日期的规范书写等。　　由于实习时间有限,学生一般不可能对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况：若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容;若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。　　此外，如果联系会计岗位

7、有困难，也可以结合自己将来的就业意向，选择一些相关岗位进行实习，如管理岗位、销售岗位。　　三、进程和安排　　在第二学期的期末由实习指导教师安排一次专题讲座，学生结合讲座内容拟定实习提纲、落实实习地点。暑假开始后的三个星期内自行联系和落实实习单位,并在实习期间撰写完成实习报告。　　实习报告应在开学后的第一周内上交班主任。　　四、实习报告要求　　理论联系实际，结合实习单位会计机构(或管理、销售等岗位)的实际状况，完成实习报告。报告字数不少于1500个字，用A4纸(标题四号宋体加黑，正文小四号宋体，多倍行距，设置值1.2)打印成稿。内容主

8、要包括：　　1.封面(由学校统一下发);　　2.实习提纲(或安排);　　3.正文(单位会计机构(岗位)现状及你的体会等);　　4.个人鉴定;　　5.实习单位意见(要加盖公章,最好是法人章)。　　五、评分标准　　学生应在确实联系实习单位