教师讲稿(小学版)

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1、教师场讲稿各位领导,老师们,大家好:非常高兴,今天能有这样一个机会,在()小学与大家相互探讨,相互学习。今天我要跟大家交流的是网络时代如何关注孩子健康成长,高效学习的话题。咱们现在的孩子已处在一个崭新的高速发展的信息化时代,他们获取知识,收集信息、资料的渠道已经比我们小的时候,比我们以往任何时代更方便更快捷。网络对中小学生的益处是毋庸质疑的,大量的网络信息为孩子们提供了丰富的资料,开拓了眼界,又丰富了课余生活。2005年9月12日,联合国教科文组织定义:二十一世纪如果不会使用电脑和互联网的人就是新一代的

2、文盲!所以,我们必须要支持学生上网。但是老师们也看到了,我们国家网络上的信息都是没有加工筛选的原始信息,良莠不齐;另一方面,网络也是色情、暴力等文化垃圾生存和传播的土壤。而我们的小学生辨别是非的能力很差,自控力很差,好奇心又很强,网络上的不良信息就会对他们造成很大的伤害。我们在广州日报2007年3月10日新闻版就看到有这样的一篇报道:广州一中学生连续上网十几小时,结果心脏衰竭,猝死网吧;湛江一中学生连续上网16小时,结果视网膜脱落,双目失明。这就是由于对上网时间没有节制而导致孩子的身体健康受到了伤害。我

3、们来看一张图片:这就是某大型杀人网络游戏的血腥镜头,老师们看到之后可能会感到触目惊心,这种游戏不单是我们的青少年喜欢玩,就连很多成年人也很喜欢玩。。因为刺激。我就有过这样的亲身经历,跟四五个家长一起去找孩子,找了几天几夜,找到最后,在网吧里揪出来了,一个在打黑客帝国,三个在打反恐精英,孩子沉浸在杀人游戏中,扮演着杀手的身份,想杀谁就杀谁,心里怨恨谁就砍死谁。那么如果我们的小学生长期的沉浸在这种暴力游戏中,后果会怎样?大家可想而知,不但性格出现暴力倾向,甚至发生更可怕的事。2006年10月19日——26日

4、,长株潭地区发生6起青少年因网络杀人或自杀案,2007年5月19日,衡阳市一个初中三年级学生颜某7因沉迷上网,将40余岁的父亲锤死。这样的案例太多,我也不一一列举。我想,老师们平常只要留心,就会发现这样的青少年因网络杀人的暴力案件不只一次地在报纸与新闻媒体上出现。河北省曾破获了一起千人的裸聊大案,最后发现参与裸聊的竟有70%是在校的女中学生。这对学校,家长都是一个晴天霹雳,很多家长都痛哭着说:怎么可能,怎么会这样。老师们也难以接受,无法置信,然而事实却摆在眼前。公安部2004年的统计显示未成年犯罪中有近

5、六成是由于沉迷网络所致,到2006年就上升到九成。这些惊人的数据也敲响了教育界的警钟。可能在小学,咱们的孩子们受这一方面的危害还没象所说的这样严重,但这也是大家不容忽视的。危机既然出现,就必定有一天会到来。我曾担任过高中二年级的班主任,那时也在学校抓德育工作。有时候深夜一两点钟都跟保卫科去网吧去找过学生,男生偷偷溜出去打反恐游戏,完了就打架,斗殴;女生偷偷上网聊天,发生早恋。那一年,因为一个女生从寝室溜出去上网彻夜未归,结果不久后怀孕了,造成学校几乎是溃堤式的学生流失,纷纷转学,学校工作突然间出现了短时

6、的混乱与瘫痪。这一切都充分说明了网络中的危险信息已经严重影响了孩子们的身心健康,也影响着校园德育教育的方向。下面我们看一段中央电视台3.15晚会中的一个片段。(播3.15)我想,看完以后,老师们心情都十分沉重。有教育专家预言:如果不对未成年人上网问题加以有效的管理和引导,那么21世纪的孩子将是垮掉堕落的一代!所以,我为什么要投身到网脉事业的推广中来?因为,我看到的孩子们,包括我自己的学生们受网络伤害的事列太多了,我的内心也不断地在遭受着急,痛苦的煎熬。同时也看到了,网络时代的来临让我们老师和家长面临很多

7、教育的迷茫和误区。这应该引起我们每个教育工作者的高度警惕,互联网对孩子们的学习、生活和思维方式产生怎样的影响?作为一个教育工作者,我们该怎样看待网络?我们要怎样来帮助学生正确认识和使用网络?我想,这是我们每所学校,每个教育工作者都应该肩负起来的社会责任与使命。7这一系列的问题早已引起国家、政府和教育部门的高度重视,在这种历史背景下,由团中央,国务院新闻办,教育部等一共九部委共同发起了一项工程――叫做中国未成年人网脉工程。这张图片正是国家主席胡锦涛在与孩子们上网学习。好,下面大家一起来看一段由中央电视台与

8、团中央联合拍摄的网脉工程的五分钟的宣传片。老师们看了之后会对网脉工程有个深入的了解。一、什么叫网脉工程?好,看完这段宣传篇,我想大家已经初步了解了什么叫网脉工程。我们知道团中央下面有两个工程,一个是希望工程,是解决贫困孩子上学难的问题。另一个是中国未成年人网脉工程,网脉工程是和希望工程并列的,是国家级的工程。简单一点说,网脉工程就是运用一些网络技术手段,给孩子们在网络时代提供一个安全上网的保护伞,防止不良信息对孩子的侵害(也就是我们说的网脉

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