地理人教版七年级上册1.教学目标

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1、第五章发展与合作一、教学目标1．知识与技能：（1）了解不同地域发展水平差异的表现方面。（2）区分发达国家与发展中国家，并掌握发达国家与发展中国家的分布特点。（3）明白加强国际经济合作重要性。2.过程与方法：（1）运用实例比较说明不同地域发展水平差异。（2）通过观看世界灯光影像图和世界上主要的发达国家图了解发达国家与发展中国家的分布特点。（3）用实际例子说明加强国际经济合作的重要性。3.情感态度与价值观：培养学生树立正确的世界观、理解国际合作，求得世界共同发展的观念。二、教学重点1.了解不同地域发展水平差异的表现方面。2.掌握发达国家与发展中国

2、家的分布特点。3.认识到加强国际经济合作重要性。三、教学难点1.理解“南北对话”与“南南合作”的含义。2．认识国际经济合作重要性。四、教学方法多媒体教学法、读图法、小组探究法。五、教学准备多媒体六、课时安排1课时七、教学过程<一>激趣导入播放歌曲视频《我和你》，向同学们提问：运动员们的成功除了自我努力外还需要什么？（家人、队友、教练的鼓励、支持…）由此我们可以看出每个人的成功背后都离不开团队的配合、合作，不仅是个人、乃至一个国家甚至世界、要想取得更好的发展都需要合作，发展与合作已成为当今世界的热门话题，今天我们就来学习这个热门话题第五章发展与

3、合作。<二>进入新课一．区域发展差异今天老师不仅带来了歌曲与视频短片，还带来了几组图片想请同学们对比欣赏：1.展示图片对比（1）非洲农村与英国乡村（1）印度农村与欧洲交通工具（2）非洲农业与美国农业通过对比，我们知道了世界上不同地区存在贫富差异，实际上就是不同区域发展水平存在差异。现在我们放眼看世界2.展示世界灯光影像图,这幅图用灯光的亮暗反映了世界上不同地区的城市发展水平的高低，灯光越亮表示城市发展水平越高，反之则越低。通关观察，你能告诉老师哪些大洲发展水平高？哪些大洲发展水平低吗？（欧洲、北美洲高，非洲低。）3.了解了世界大局的城市发展水

4、平，同学们一定非常关心我们祖国的城市发展水平情况。展示中国轮廓灯光影像图，请同学们观察分析我们祖国哪里发展水平高？哪里发展水平低？（东南沿海高、西北内陆低。）4、由此我们可以根据发展水平的差异将世界上的国家分成两大类：①发达国家②发展中国家5、发达国家与发展中国家的差距很大，主要体现在以下几个方面：①人均收入②生活状况③医疗状况④教育状况转承：同学们知道哪些国家是发达国家，哪些国家是发展中国家吗？他们的分布有什么特点？二、发达国家与发展中国家的分布1.出示一些国家图片让同学们判断2．展示世界上主要的发达国家图，读图分析发达国家与发展中国家的分

5、布特点。3.介绍“南北对话”和“南南合作”转承：无论是南北对话还是南南合作其实体现的都是国家与国家间合作，为什么国家间要合作呢？（各具优势：发展中国家原料多、劳动力多且廉价，发达国家资金充足、技术先进）所以合作才能双赢。三、国际经济合作1.展示某品牌手机图体现国际合作2.完成93页活动，了解发达国家与发展中国家贸易的不平等。<三>小结升华发达国家和发展中国家的贸易是不平等的，我国是最大的发展中国家，但距离发达国家还有一定距离，作为新一代中学生的你们，应当用知识武装自己，为中华之崛起而读书，共同努力，使我们中国早日跻身发达国家之列。八、板书设计

6、九、作业：1.复习巩固本节知识2.本节相关练习册。