高频实验报告(电子模板)2013

高频实验报告(电子模板)2013

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1、高频实验报告班级班级学号学号姓名姓名预习成绩预习成绩实验成绩实验成绩实验报告成绩实验报告成绩总成绩总成绩201年月8实验一、调幅发射系统实验一、实验目的与内容:二、实验原理:1、LC三点式振荡器电路:给出原理图,并分析其工作原理。2、三极管幅度调制电路:给出原理图,并分析其工作原理。3、高频谐振功率放大电路:给出原理图,并分析其工作原理。4、调幅发射系统:给出系统框图,并简述其工作原理。三、实验方法与步骤:1、LC三点式振荡器电路:2、三极管幅度调制电路:3、高频谐振功率放大电路:4、调幅发射系统:四

2、、测试指标与测试波形:1.LC三点式振荡器电路:1.1、振荡器反馈系数kfu对振荡器幅值UL的影响关系:表1-1:测试条件:V1=+12V、Ic1≈3mA、f0≈28MHzkfu=0.1—0.5名称单位12345kfu5C6/(CN+5C6)ULVP-P振荡器的反馈系数kfu--UL特性结论:1.2、振荡管工作电流和振荡幅度的关系:Ic–UL表1-2:测试条件:V1=12V、kfu≈0.4、fo≈30MHz、Ic1=0.5—6mA数据值项目5BG1电流Ic(mA)0.512345ULVP-PfoMHz

3、8振荡器的Ic–UL特性结论:1.1、LC三点式振荡输出波形:测试条件:V1=12V、kfu≈0.4、fo≈28MHz、Ic1=3mA实验实测波形粘贴处波形特点与测量值分析结论:1.三极管幅度调制电路(基极):2.1、IC值变化对调制系数m的影响关系:“IC--m”表1-3测试条件:V1=+12VUΩ=1kHz/0.1Vp-pUi=30MHz/0.1Vp-p名称单位UΩ=1KHz/0.1VP-PUi=30MHz/0.1VP-PIcmA12345Usm(A)VP-PUsm(B)VP-Pm%IC值变化对调

4、制系数m的影响的结论:2.2、三极管幅度调制电路(基极)输出波形:测试条件:V1=+12VUΩ=1kHz/0.1Vp-pUi=30MHz/0.1Vp-pIc=3mA实验实测波形粘贴处波形特点与测量值分析结论:2.高频谐振功率放大电路:3.1.输入激励信号与输出信号电流/电压之间的关系,输出功率与工作效率8表1-4测试条件:V1=V2=12V、fo=30MHz/0.5-0.8Vp-p、RL=50Ω、(Ic不得超过60mA)级别激励放大级器(6BG1)末级谐振功率放大器(6BG2)测量项目注入信号Ui(V

5、6-1)激励信号Ubm(V6-2)输出信号U0(V6-3)未级电流IC(mA)峰峰值VP-P有效值V电源输入功率PD:Ic=mA、PD=mW高频输出功率P0:Uo=Vp-pRL=ΩP0=mW电路工作效率η:%3.1.谐振功率放大器的负载特性:RL--Uo表1-5测试条件:V1=V2=12V、fo=30MHzUbm=3—4Vp-pRL=50Ω--150ΩRLΩ50Ω75Ω100Ω125Ω150ΩUo(Vp-p)(V6-3)Ic(mA)(V2)结论:1.调幅发射系统实验实测波形粘贴处结论(给出实测波形以及

6、各单元模块接口信号参数并分析):8调幅接收系统实验一、实验目的与内容:二、实验原理:1、晶体管混频电路:给出原理图,并分析其工作原理。2、中频放大/AGC和检波电路:给出原理图,并分析其工作原理。3、调幅接收系统:给出系统框图,并简述其工作原理。三、实验步骤:1、晶体管混频电路:2、中频放大/AGC和检波电路:3、调幅接收系统:四、测试指标与测试波形:3.1.晶体管混频电路:混频管静态电流“Ic”变化对混频器中频输出信号“U2”的影响关系表2-1测试条件:EC1=+12V、载波信号Us=5mvUL=2

7、50mVp-pIc=0.1—3mA电流Ic(mA)0.00.51.01.52.02.53.0中频U2(mVp-p)混频增益Kuc(dB)3.2.中频放大/AGC和检波电路:2.1、AGC动态范围测试表2-2V1=+12V,Uin=1mVp-p——1Vp-p/455kHz输入信号UinmVp-p1020……100200……1V一中放Vo1(AGC输入)(mV)p-pAGC输出Vo2(mV)p-pAGC控制电压VcVAGC动态范围测试曲线图特性曲线图粘贴处AGC动态范围结论2.2、AGC输入信号峰峰值与A

8、GC检波输出电压关系曲线图8特性曲线图粘贴处AGC检波输出线性动态范围结论2.1、检波失真观测测试条件:输入信号Vin:455KHz、10mVp-p,调制1kHz信号,调制度50%调幅信号检波无失真输出波形实测波形选贴实测波形粘贴处对角线失真输出波形实测波形选贴实测波形粘贴处负峰切割失真输出波形实测波形选贴实测波形粘贴处3.1.调幅接收系统(给出各单元模块接口信号参数并分析调幅接收系统性能):8调频接收系统实验一、实验目的与内容:二、实验原理:2.1、小

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