必修四第二单元理解性默写包含答案

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑必修四第二单元情景式默写试卷一、《望海潮》1、《望海潮》中的“___东南形胜，__三吴都会_____钱塘自古繁华____。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。2、《望海潮》(柳永)词中的“__烟柳画桥___”写街巷河桥的美丽；“__风帘翠幕_______”写居民住宅的雅致。3、《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“云树绕堤沙_______,______怒涛卷霜雪______天

2、堑无涯____,________________。”4、《望海潮》(柳永)词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“，__市列珠玑________，___户盈罗绮______,___竞豪奢______。”5、《望海潮》(柳永)词中的“______重湖叠巘清嘉__________有三秋桂子_____,_____十里荷花____。”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。6、《望海潮》(柳永)作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是

3、：“__羌管弄晴____,____菱歌泛夜_______,____嬉嬉钓叟莲娃_______。”7、《望海潮》(柳永)词人写达官贵人游乐场千骑拥高牙景的句子是：“_______乘醉听箫鼓________,，____________吟赏烟霞。”二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》(柳永)词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“寒蝉凄切___________对长亭晚______,____骤雨初歇______。”、2《雨霖铃》(柳永)中的“执手相看泪眼_____,_竟无语凝噎_

4、____。”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。3、《雨霖铃》(柳永)中的“_______念去去_______________千里烟波___________暮霭沉沉楚天阔。”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。4、《雨霖铃》(柳永)下片中“_____多情自古伤离别_______更那堪，冷落清秋____,。”这二句是感慨深秋季节的个人离别之

5、苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。5、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：“今宵酒醒何处________,___杨柳岸,_______，____晓风残月_______。”6、《雨霖铃》(柳永)词中的“此去经年___,_____应是良辰好景虚设____。”这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。7、《雨霖铃》(柳永)词中的“________便纵有千种风情_______

6、,更与何人说_____________?”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。《念奴娇赤壁怀古》理解性默写⑴《念奴娇赤壁怀古》中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是“，，”。⑵《念奴娇赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的诗句是“，，”。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑⑶《念奴娇赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是“，”。⑷《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是“，”。⑸《念奴娇赤壁怀古》中描写小乔刚刚和周瑜结婚，

7、周瑜意气风发的诗句是“，”。⑹《念奴娇赤壁怀古》中感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是“，”。写答案⑴大江东去，浪淘尽，千古风流人物。⑵乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。⑶人生如梦，一尊还酹江月。⑷谈笑间，樯橹灰飞烟灭。⑸小乔初嫁了，雄姿英发。⑹多情应笑我，早生华发。四．《定风波》1、《定风波》（苏轼）词中写词作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：“何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”。2、《定风波》（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的

8、句子是：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。。”3、《定风波》（苏轼）词中的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。4、《定风波》（苏轼）词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。五、《水龙吟·