《望海潮》理解性默写[1]

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑《望海潮》--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑1、《望海潮》中的“_______________，________________，________________。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑2、《望海潮》词中的“________________，”写街巷河桥的美丽；“________________，”写居民住宅的雅致。3、《望海潮》词中的写钱塘江堤上，行行树木

2、，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“_______________，________________，________________。”4、《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“_______________，________________，________________。”5、《望海潮》词中的“_______________，________________，________________。”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景

3、物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑6、《望海潮》生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：“_______________，________________，___________________。”--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑7、《望海潮》写达官贵人游乐场景的句子是：“_______________，________________，________________。”--学习资料分享----WORD格式-专业学习

4、资料-可编辑《雨霖铃》--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑1、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“_______________，________________，________________。”2、《雨霖铃》中的“_____________________，_____________________。”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料

5、-可编辑一句话也说不出来。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑3、《雨霖铃》中的“________________，______________________。”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑4、《雨霖铃》下片中“________________，_______

6、_______________。”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。5、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：“_______________，________________，________________。”6、《雨霖铃》词中的“________________，______________________。”这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时

7、光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑7、《雨霖铃》词中的“________________，______________________？”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑《念奴娇?赤壁怀古》--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑⑴既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是，，。--学习资料

8、分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑⑵具体描写“江山如画”之意的诗句是，，。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑⑶表达诗人旷达之情的句子是，。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑⑷描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是，，。--学习资料分享----WORD格式-专业