地理人教版七年级上册第一节 地球和地球仪 ——纬线和经线

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1、邯郸市育华中学教学通案2016年09月7日年级七年级学科地理课题地球和地球仪—经线和纬线课型新授课总课时4课时2执笔人连俊丽审核人张安娜教学目标知识与技能目标1.能运用地球仪，说出经线与纬线的划分。2.能够比较和归纳经线和纬线的特点。过程与方法目标1.通过填写表格，归纳经线和纬线的特点。2.通过观察地球仪，培养学生观察和使用地球仪的能力。情感、态度、价值观目标培养学生对地理知识不断探索的兴趣。教学重点、难点重点：掌握经线和纬线的特点难点：掌握经线和纬线的特点学情分析本节课要学习的经线和纬线知识对于刚刚接触地理的学生来说难度较大，知识比较抽象。教学中引导学生通过观察地球仪，感知经纬线的

2、特点。讲解中更要注意化难为简，帮助学生更好地理解本节内容。教学方法及学法指导教法：讲授法、演示法学法：自主学习法、合作探究法、观察法、表格归纳法、读图法教学媒体多媒体课件、经纬仪教学通案个案教师活动学生活动创设情境，导入新课上节课我们认识了地球模型—地球仪，它是我们学习地理的好帮手。今天老师又给大家带来另外一种地球仪，经纬网地球仪。在它的上面能更清楚地看到许多纵横交织的线，他们是什么呢？这节课我们就来认识地球仪上的经线和纬线。板书：第一节地球和地球仪纬线和经线自主学习，初步感知先来认识纬线，从定义和特点入手经线和纬线18，纬线的特点从形状、相互关系、长度变化、指示方向、数量5个方面来

3、学习。请大家阅读课本第6页第一段，结合图1.6，并观察地球仪，自主学习，完成以下表格，时间为3分钟。纬线定义特点形状相互关系长度变化指示方向数量展示自主学习成果时间到，我们先请一位同学给大家介绍一下什么是纬线？大家在书本中将纬线的定义划下来，并重点圈出赤道、平行、圆圈三个关键词。追问：既然纬线与赤道平行，那赤道又是如何定义的呢？根据定义，请一位同学上台在老师的经纬仪上指出赤道。大家注意赤道是与南北极距离相等的大圆圈，所以，在指赤道的时候要完整的将它描绘出来。根据纬线的定义，我们在地球仪上找一找纬线，并用记号笔描画出任意两条纬线。请这位同学把你的地球仪高高举起来，他画的非常清楚。通过刚

4、才的描画，很显然纬线是什么形状呢？从极点上空能更清楚地看到纬线的形状,纬线都自成一圈，纬线的形状是圆圈，所以也称为纬线圈。那么，大家观察你描画的2条纬线，纬线与纬线之间是怎样的位置关系呢？所有纬线与赤道平行（用手示意）自主学习，完成表格所有与赤道平行的圆圈叫纬线。在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫赤道。学生描画纬线圆圈平行18，因此，纬线之间是相互平行的。这些纬线圈的长度都相等吗？最长的纬线圈是哪个？最短的纬线圈是？纬线的长度变化有什么规律吗？谁来介绍一下？（经纬仪示意）纬线的长度变化概括为：从赤道向南北两极逐渐缩短。大家注意纬线在南北两极缩小为点，称为极点。观察纬线的延伸方

5、向，纬线指示什么方向呢？北极点是地球上最北端；南极点是地球上的最南端，上北下南，左西右东。可以看出纬线指示东西方向。最后一个问题，纬线的数量有多少呢？虽然我们看到的纬线只有几条，但是根据纬线的定义：所有与赤道平行的圆圈都叫纬线，不难得知纬线的数量有无数条。给同学们1分钟时间整理学习卡上的答案。以上我们认识了纬线的定义和特点，接下来检测一下大家的掌握情况。（随堂练习）看来大家对纬线的知识掌握的非常好。接下来，我们仿照纬线的学习方法，也从定义和特点这六个方面，来认识经线。合作探究，展示交流阅读课本7页正文第一段及图1.9，并观察地球仪，前后桌6人为一小组，组内合作学习，完成以下表格，时间

6、为5分钟。5分钟后请一组同学为我们展示学习成果，组内每人负责展示1个问题，要分工明确。纬线经线定义所有与赤道平行的圆圈叫纬线形状圆圈不相等赤道、极点概括为：从赤道向南北两极逐渐缩短指示东西方向无数条生阅读课本，小组讨论，完成表格。18特点相互关系平行长度变化从赤道向南北两极逐渐缩短指示方向东西方向数量无数条小组展示学习成果：要求：展示的同学要声音洪亮。其他同学认真聆听，发现问题可以举手进行补充和纠正。哪组同学想为大家展示一下你们的交流成果？（6人一组全部起立）问题1：首先来介绍什么是经线？纬线的定义中我们找出了一些关键词，经线的概念中能不能也找出一些要点呢？从定义中可知，经线连接南北

7、两极，与纬线垂直相交，得出这两个要点。请其他组的一位同学在经纬仪上指出两条经线。（有没有关注到定义中的要点，经线连接南北两极，与纬线垂直相交，请指出完整经线）问题2：通过刚才找出的经线，发现经线是什么形状？问题3.纬线与纬线相互平行，那经线之间是怎样的位置关系呢？用经纬仪给大家展示一下，让大家看到所有的经线相交于南北极点。评价：刚才这位同学利用地球仪很形象的为我们介绍了经线的位置关系。问题4:再仔细观察经线，它们的长度有没有变化？纬线都自成一圈，称为纬线圈