项目教学说课比赛方案

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1、建工部项目教学说课比赛方案随着新课程改革和校本研修的不断深化，“说课”已成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法,本次说课规定教师围绕项目课程设计讲述课题的教学设想、教学实施、效果及教学反思的教学研究形式，其内容主要有五个方面：说教材，说教法，说教学程序，说教学效果，说教学反思。“五说”的核心是在说明“教什么”和“怎么教”的基础上，并阐明“为什么教”。在说课过程中，要理解和把握说课的内容和实质，在此基础上，允许说课的程序、形式多样化，鼓励创新。比赛要求:1、2月底前报说课课题2、所有教师按说课要求写好说课稿,参赛教师必须提前两天提供说课电子文档到教务科。

2、格式：统一设置为A4纸，左右上下边距2.5，标题：小二黑体，正文：小四-仿宋GB2312，单倍行距，标准字符间距，3、参赛教师必须使用课件辅助说课4、每位选手说课时间不超过15分钟，比赛时间另定.附件：说课评分标准附：说课评分标准姓名说课课题班级说课时间项目分值评分要点分值得分说教材20讲清教材的地位、特点和作用5教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据5教学重点、难点把握准确5教材处理恰当，符合教学实际5说教法、学法25本课时的教法选择及理论依据5面向全体，因材施教学，主体突出5注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性5重视学习兴趣和道德情感培养5重视学习方法的指导、

3、学习习惯的培养和学习能力的提高5教学程序45整体设计新颖、合理，有理论性10教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求10重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述10教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动10注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度5语言仪表10普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强5教态自然大方3仪表端庄2总分100