地理人教版七年级上册气候类型的判断

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1、《世界的气候》教学设计 第二节气候类型的判断一、三维目标【知识与技能】 1、了解气候两大要素，根据气温曲线和降水量柱状图描述气候特征。2、在世界气候类型分布图上，说出世界主要气候类型特点及主要分布地区。【过程与方法】 1、学会阅读世界气候类型的分布图，建立世界主要气候类型分布的空间概念。2、培养学生初步学会通过读图分析某一地区气候特征的能力。【情感、态度与价值观】 1．通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识，提高学生合作解决问题的能力。 2．通过展示不同类型的地图，给学生以思维美和发现美的享受，提高学生学习地

2、理的兴趣。二、教学重点、难点 【教学重点】 从气温和降水的坐标图判断气候类型  【教学难点】 判断气候类型的方法及能力提高 三、教学方法：读图分析法、小组自主学习、合作探究、讲授与多媒体辅助教学。四、教学过程导入新课教师：通过前面学习我们知道，气温和降水是气候的两大要素。因此，在判别世界各种气候类型时，一定要抓住气温、降水的变化数值进行分析。今天我们来学习气候类型的判断。板书:气候类型的判断教师：首先确定温度带，根据最冷月和最热月的气温值判断所属温度带——“以温定带”。最冷月平均气温在15℃以上，属于热带气候，热

3、带有几种气候类型？学生回答教师：根据年降水量的大小及其季节变化判断所属气候类型——“以水定型”。全年多雨型的是热带雨林气候；全年少雨型的是热带沙漠气候；夏雨型，降水较多的是热带季风气候；夏雨型，降水较少的是热带草原气候。教师：最冷月平均气温在0℃以上，属于亚热带、温带海洋性气候，亚热带有几种气候类型？学生回答教师：夏季多雨型的是亚热带季风和湿润气候；冬季多雨型的是地中海气候；全年湿润型的是温带海洋性气候。教师：最热月平均气温在20℃以上，最冷月平均气温在0℃以下，属于温带气候，温带有几种气候类型？学生回答教师：夏

4、季多雨型的是温带季风气候；全年少雨型的是温带大陆性气候。教师：最热月平均气温在5℃以下，属于寒带气候教师：同学们，气候的判定方法，你们会了吗？学生回答，教师做简单分析。板书设计：教师小结：课后作业：