小学语文苏教版三年级上册第一单元复习[1]

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1、第一单元复习1.让我们荡起双桨2.学会查无字词3.古诗两首4.做一片美得叶子复习提示：1.字词的巩固记忆包括本单元中重点生字的记忆，会读会写，而且会扩词记忆。能用一些词语说一句通顺具体的话。2.多音字的理解要求大家找出本单元中的多音字，并能灵活运用。3.词语的积累部分希望大家能够把本单元所学的词语进行归类处理，并能领悟词语的意思。4.辨别形近字要求大家把本单元中的形近字找出来，会比较记忆，组词，并能做相关的题型。一、字词的巩固记忆推动波浪波纹飘荡愉快愉悦倒映伙伴悄悄环绕安排环境环保洒脱洒落词典波涛情景词语岩石

2、声音彼岸典礼检查烈士奉献肥美飘零回归整体输送茁壮葱翠乳汁嫩绿排山倒海周而复始大相径庭二、多音字的理解泊假行相间背似处三、词语积累1.自然风光：2.夏天钓鱼：3.有“根”字的4.秋天的成语5.描写风浪的6.带颜色的词语1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色鸟语花香山清水秀青山绿水2.夏天钓鱼：烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣蝉自由自在兴高采烈3、有“根”字的：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根4、秋天的成语：凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风送爽雁过留声描写风浪的：波涛滚

3、滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字四.辨别形近字桨()塔()环()霜()输()秦()奖()搭()坏()箱()喻()奉()消()偷()察()悄()愉()查()轻()洒()典()体()已()涛()径()酒()曲()休()己()滔()1近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情(纵情)反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦）2.近义词：解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足）反义词：理解（误解）、强烈（微弱）4近义词：发现（发觉）、飘零（飘落）、

4、奉献（贡献）、回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮）反义词：整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）词语解释：1、晒蔫了：因失去水分而萎缩。2、停车坐爱枫林晚：因为。3、枫桥夜泊：停船靠岸。4、霜叶红于二月花：比。5、白云生处有人家：白云缭绕的地方。6、骄阳似火：烈日当空连树上的叶子都给晒蔫了。7、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。8、意味深长：含义深刻，耐人寻味。意：含义“深”：深刻。9、江枫渔火对愁眠：枫：枫树。

5、对：相伴。课内阅读课外延伸《让我们荡起双桨》红领巾迎着太阳，阳光（）在海面上，水中的鱼儿望着我们。悄悄地（）我们愉快歌唱。小船儿轻轻（）在水中，迎面（）来了凉爽的风。(1)将文中缺少的字词填上。(2)文中的红领巾指的是：（）(3)“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”一句，把水中的鱼当作（）来写，好象鱼儿（）。(4)最后一句表达了我们怎样的心情？请写出几个能表达此时同学们的心情的词语。(5)课文最后“谁给我们安排下幸福生活”，你知道答案吗？1.让我们荡起双桨本课的作者是谁？乔羽那在课文中出现三次？是什么呢？小

6、船儿轻轻飘荡在水中，迎面出来了凉爽的风。红领巾指的是什么？少先队员阳光指的是什么？党和人们对少先队员的关心。1.让我们荡起双桨谁给我们安排下幸福生活呢？党和人民这首诗讲的是什么场景？如果让你画一幅画你会画什么呢？描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚情感。飘荡、环绕、愉快的近义词是？飘扬、围绕、高兴。愉快、凉爽、幸福的反义词是？悲伤、炎热、痛苦2．学会查“无字词典”爸爸（）地对聪聪说：“看来要想真正（），不仅要会（），还要学会（）哪！”（1）“

7、无字词典”指的是：（2）通过阅读这段话，“我”知道了理解词语的意思可以也可以生活中看到的、听到的事物。（3）怎样才能学会查无字词典呢？2.学会查无字词典故事的主人公是？爸爸和聪聪。故事发生的地点？时间？什么事情？青岛、暑假、旅游。骄阳似火的意思？聪聪的解释？聪聪说：就是强烈的太眼光像火那样热。爸爸说：烈日当空，连书上的叶子都晒蔫了，这不是对骄阳似火最好的解释嘛？2.学会查无字词典惊涛拍岸的意思？海面滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。无字词典是？生活里的学问。爸爸给聪聪讲了个什么道理？不仅

8、要学会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典哪。2.学会查无字词典近义词旅游突然解释强烈骄阳似火意味深长旅行忽然说明猛烈烈日当空语重心长反义词强烈高兴骄阳似火微弱难过痛苦冰天雪地3．古诗两首（1）背诵并默写两首古诗，能根据古诗作画。（2）理解“泊”和“坐”的意思。（3）〈山行〉的作者是（）朝诗人（）。诗中诗人描写了那些景物？（4）诗中美景的描写,表达了诗人怎