高三物理实验训练题

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1、高三实验训练题河北省鸡泽县第一中学　057350　吴社英1、取一根轻质弹簧，上端固定在铁架台上，下端系一金属小球，如图甲所示。把小球沿竖直方向拉离平衡位置后释放，小球将在竖直方向做简谐运动（此装置也称竖直弹簧振子）。一位同学用此装置研究竖直弹簧振子的周期T与小球质量m的关系。他多次换用不同质量的小球并测得相应的周期，现将测得的六组数据，用“·”标示在以m为横坐标、T2为纵坐标的坐标纸上，如图乙所示。（1）根据图乙中给出的数据作出T2与m的关系图线（2）假设图乙中图线的斜率为b，写出T与m的关系式为__________。（3）求得斜率b的值是_____

2、__。（保留两位有效数字）解：（1）图略（2）（3）1.2（或1.3）2、为了测定木块与木板之间的动摩擦因数，利用现有的器材：“木板、木块、弹簧秤、刻度尺、秒表、砂桶与砂”，有人设计了下面三种实验方案：（1）增减砂桶内的砂，使木块匀速运动，并测出木块、砂与砂桶的重量；（2）用力F拉木板向左运动，并读出弹簧秤的示数，称出木块的重量；（3）让木块从木板顶端加速滑到底端，并测出下滑时间及相应各长度，如果这三个实验的操作正确无误，你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单？答：_______________________________________

3、_________________试从实验原理上对每个方案作出简要分析和评价。方案（1）_______________________________________________________________方案（2）________________________________________________________________方案（3）_________________________________________________________________。解：.方案（2）最准确、最简单1木块匀速不易调节和判断（2）滑

4、动摩擦力的大小可直接从弹簧秤中读出，与木板抽动快慢无关（3）时间、长度的测量都会产生一定的误差，且测量过程和步骤较多3、用金属制成的线材（如钢材，钢筋）受到拉力会伸长。十七世纪英国物理学家胡克发现：金属丝或金属杆在弹性限度内它的伸长量与拉力成正比，这就是著名的胡克定律。这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础。现在一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积为0.8cm2，设计要求它受到拉力后的伸长量不超过原长的1/1000，要计算此时受到最大拉力。由一过一拉力很大，杆又较长，直接测试有困难，现在选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：原

5、长拉力伸长截面积250N500N750N1000N1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm1m0.10cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm认真观察表中数据，回答下列问题：（1）测试结果表明线材受拉力作用后其伸长量与材料的原长成比，与材料的横截面积成比；（2）上述金属细杆承受的最大拉力为N。解.（1）正比；反比（2）10000N4.今有二相同材料制成的物体A和B，一卷细绳，一架天平(带砝码)，一根米尺和一张边缘带有定滑轮的桌子，请用以上器材(可

6、以不全用，但不能增加)设计一个测量物块和桌面间滑动摩擦系数的实验。要求写出简单的实验步骤，画出装置图，并写出摩擦系数μ的表达式。解：①分别用天平称出A与B的质量mA和mB。②截取适当长的细绳，把A、B系在绳两端，③把A放在桌上，使B离地面适当高度h，如图所示，用直尺测出h，并将细绳拉紧，记下A在桌面上的位置。④放开B使之下落，量出A在桌面上滑动的距离x。由动能定理得mBgh-μmAgh=(mA+mB)v2/2①μmAg(x–h)=mAv2/2②由①②解得μ=mBh/[(mA+mB)x–mBh]5．在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同

7、时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离糟口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C．若测得木板每次移动距离x=10.00cm，A、B间距离cm，B、C间距离cm．（g取m/s2）（1）根据以上直接测量的物理量得小球初速度为_________（用题中所给字母表示）

8、．（2）小球初速度的测量值为__________m/s．【答案】（1）（或：，或：，或：）（2）1.00±0