阿甘正传语言特点分析

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1、《阿甘正传》的语言特色分析经典电影《阿甘正传》多年来一直受到人们广泛好评,引来了很多学者对其进行研究。学术届普遍认为,该电影的成功应归功于其影片深刻的社会寓意,文化内涵和高科技电脑特效。然而,从语言学的角度对电影《阿甘正传》英文原版的人物话语进行挖掘,充分分析其话语的显要特点,才能使更多的观众能够体味和享受该电影在塑造人物时话语的独特魅力。以下，就是对这部电影所作的语言分析：首先，要电影英语的定义及其特点讲起。所谓的电影英语，就是电影里所用的各种英语语言现象，主要包括人物对话（dialog）、独白（monolog）、和话外音（off-screenvo

2、ice）。MatinJoos有关英语文体五只钟的说法对电影英语的特点的界定有很大的启发性，由于电影英语里的角色更多地是以熟人或朋友的关系为基础来开展对话的，所以该语体从宽泛意义上讲属于随意的语体（casualstyle），其特征是：运用省略（ellipsis）、俚语（slang）。但电影英语作为一门视听艺术，特点不止这些，还包括地域性发音、非语法性句子、个性化语言以及修辞手段的运用等。正是这些语言特点使得电影英语具有很大的魅力。自此基础上，再来分析影片《阿甘正传》的语言特点，影片《阿甘正传》故事情节完整，其中的语言是通俗性和艺术性完美结合的典范，具有

3、以下诸多特点。一、发音的地域性。根据美国著名方言学家HansKurath1949年出版的AWordGeographyoftheEasternUnitedStates一书，美国的方言大致可以分为三个方言区，即北方方言（Northern）、中部方言（Midland）和南方方言（Southern），影片的主人公阿甘生长在南方阿拉巴马州，发音有着典型的南方人的特征。首先体现在鼻音上。如元音字母在m,n前的鼻音发音很重，如Gump,behind,ourown。其次，双元音/ai/在影片中发/Ai/，最典型例子就是Lifeislikeaboxofchocolat

4、e，life和like分别被发为/

5、AIf/、/

6、AIk/。校长说Yousonisrighthere中的right被发成/rAI:t/。再次，最明显的特点就是讲话时候慢吞吞地拖出来（即所谓的southerndrawl），这不仅是由于缓慢的发音方式造成的，而且是把单词重读音节的单元音予以“双元音化”（diphthongization）的结果，如将yes读做/5jZIs/，将class读做/5K

7、AIs/。此外，居于词尾的辅音连缀往往吞掉最后一个辅音的读音，如将last读做了/las`/；将kept读做/kep`/；将find读做/fin`/等。这些发音

8、特点增强了影片的真实性。二、语言简洁、通俗。纵观整个影片，简洁、通俗的表达随处可见，电影英语素材来源于生活，对象是普通观众，只有他们认同了，影片才会成功。影片中有很多这样的例子："Seat’staken"、"surewill,Mama."、"Getthebikes"、"Let’sgethim!Comeon!"、"Whereyouat?"、"Itwasco-ed"、"Youtwins?"可以看到这些句子具有很大的随意性，使用口语、省略句、缩略形式等，这符合日常生活交际的经济性原则，保证信息传递的及时性和快速性；同时在用词上通俗、直接，使用大众化语言，这

9、一特点给我们实际口语交际有一定启示，例如，在一些口语交际中，就不应该使用太过正式、难以理解的词，这样不仅不会给你的语言水平加分，还会影响听者对你说话意思的理解，甚至造成不必要的误会。三、使用个性化语言。语言是塑造人物性格的重要手段。俗话说“文如其人”就是这个道理。这一点在影片中体现得淋漓尽致，文中大量使用了有明显语法错误的句子，如"That’showmeandMamagotmoney""Therewasalwaysforkscomingandgoing""Collegeranbyrealfast"、"IranandranjustlikeJenneyt

10、oldmeto"、"Becausehedidn’thavenoleg"、"Isn’thebeautiful?"为了突出阿甘75的低智商，影片刻意运用了这些语法错误的句子，第（1）句中本应该用I的用了me；第（2）句，本应该用were的用了was；第（3）句应该用really的用了real；第（4）句本应该用as的用了like；第（5）句还用了双重否定；第（7）句beautiful也不能用来修饰男孩子；另外，在用词方面，阿甘也很有个性。这些表现手法突出了阿甘在智慧上的缺陷，与他在事业上的成功做出了鲜明的对比。让人产生这样的结论，一个人的成功不在于智慧上

11、有多么聪明，而在于是否有好的机遇，印证了影片的主题思想，赢得了美国百姓的认同。四、使用俚语。俚语是非正式的习