国学经典原题1

《国学经典原题1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1、梁启超认为人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。()正确错误  2、孔子重视教师的榜样示范作用，要求教师把“有言之教”和“无言之教”结合起来。()正确错误  3、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》被统称为“六艺”。()正确错误  4、强调师生相处应当自然和谐，要求学生不要对教师心存畏惧，并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。()正确错误  5、黄宗羲认为养士是学校的唯一功能。()正确错误  6、他认为士大夫子弟的教育应该学业为根本，道德次之。()正确错误  7、王守仁强调师

2、道尊严，要求学生对教师心存敬畏，尊师敬师，不能对自己的教师提出批评意见。()正确错误  8、教育对于人民来说就像寒暑，不及时对人民教育就会有伤世风。()正确错误  9、君子是因为从乐中得到了道而感到欢乐。()正确错误  10、《对贤良策》提出独尊儒术；设立太学；量才而授官，录德而定位。其教育作用是：生之自然之资谓之性。性待教而后善。()正确错误  11、孔子是先秦思想的集大成者。()正确错误  12、颜之推认为人的一生都要学习，应珍惜时光，年幼“固须早教”。()正确错误  13、梁启超曾提出“小说界

3、革命”，并参与了戊戌变法。()正确错误  14、孔子说：“喜欢学习就接近于智慧，努力实行就接近于仁爱，知道廉耻就接近于勇。”()正确错误  15、孟子认为在行动和学习上，要先从自己身上找原因，主体要自觉反省。()正确错误  16、梁启超认为社会教育与学校教育相辅相成，而学校教育更为重要。()正确错误  17、我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是《大学》()正确错误  18、《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，以“明明德”、“亲民”、“止于至善”为修养的目标。()正确错误  19、黄宗羲

4、主张尊师，要求提高教师的社会地位。()正确错误  20、颜之推承袭了孔孟以孝悌仁义等道德规范为主要内容的传统，十分注意对子女道德的教育。()正确错误  21、王夫之的教育思想集中体现在（）A．《广师说》B．《书院》C．《学校》D．《取士上》22、孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（）A．个别差异性要求B．不平衡性要求C．顺序性要求D．互补性要求23、梁启超的国民素质教育观应理解为（）A．提高领导者的素质B．提高国家公民的素质C．提高学校的地位D．增加人口的数量24、王守仁的《传习录》体现了（）

5、的思想。A．墨家B．法家C．道家D．儒家25、黄宗羲大胆地对（）进行了革新A．教学目的B．教学内容C．教学手段D．教学方法26、下列不属于朱熹总结出的“读书法”有（）A．循序渐进B．躬身实践C．虚心涵咏D．居敬持志27、君王制作乐主要是用来做什么的？（）A．打发时间B．改变民风，感化民俗C．制造气氛D．其他28、“诱导而不强牵着学生走，就能使学生无抵触情绪。”就是《学记》强调的（）。A．开而弗达则思B．强而弗抑则易C．道而弗牵则和D．温故而知新29、凡事豫则立，不豫则废。言前定，（）A．则不用B．则

6、不跲C．则不废D．则不穷30、《中庸》认为人可以从两条途径得到完善，一是发掘人的内在天性，称为“尊德性”；二是通过对外部世界的求知，以达到人的内在本性的发扬，称为“道问学”。这两条途径是（）。A．相依并进，相辅相成B．相矛盾C．相中和D．相抑制31、“与人论学，亦须随人分限所及。如树有这些萌芽，只把这些水去灌溉。萌芽再长，便又加水。自拱把以至合抱，灌溉之功，皆是随其分限所及。若些小萌芽，有一桶水在，尽要倾上，便漫坏他了”。体现出的教学原则是（）A．可接受性原则B．因材施教原则C．启发性原则D．循序渐

7、进原则32、“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。”这个故事说明了（）对教育的影响。A．环境B．父母C．老师D．教学方法33、王夫之与黄宗羲和（）合称明清三大学者A．康有为B．梁启超C．顾炎武D．谭嗣同34、孔子认为道德修养的重要方法是（）A．学而不厌B．自我省察C．学思结合D．诲人不倦35、韩愈在“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”诗句中指出理解书本知识（）A．重要B．不重要C．有的重要D．有的不重要

8、36、王夫之关于教与学关系的正确认识是（）A．教可以代替学B．教是为了学C．教比学重要D．学可以代替教37、黄宗羲认为（）是教学最基本的原则。A．重视教师B．重视学生C．获取知识D．重视教材38、下列作品属于韩愈的是（）A．《明儒学案》B．《留别海昌同学序》C．《广师说》D．《韩昌黎集》39、从《大学》的“三纲领”看，教育的最高目的是（）。A．经济目的B．政治目的C．文化目的D．历史目的40、梁启超认为教育活动大致可分()种A．一B．二C．三D．四41、《传习录》是王