语文人教版部编七年级下册《驿路梨花》评测练习

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1、《驿路梨花》评测练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句诗正确、规范、美观地抄写在方格内。   悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。——陆游2.下列加点的字注音全对的一项是　　(　　)A.漆黑(xī)　　折损(zhé)　　倚靠(yǐ)　　麂子(jǐ)B.瑶族(yáo)　撵走(niǎn)　简陋(lù)　　修葺(qì)C.菌子(jùn)　着落(zhuó)　陡峭(qiào)　驿路(yì)D.晶莹(yín)　露宿(sù)　　恍惚(huǎng)竹篾(miè)3.下面没有错别字的一组是　　(　　)A.茂蜜的树林　把柴米补上　抢着说感激的话B.幅员广大　不禁一颤　等待赦免C.豁然开朗

2、　怡然自乐　迷茫的幕色D.喷香的米饭　香飘四溢　译路梨花4．结合句意解释词语不正确的一项是　　(　　)A.我们决定把小茅屋修葺一下。(修理房屋)B.这么陡峭的山。(形容山势直上直下)C．消失在迷茫的暮色中。(广阔而看不清的样子)D.梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。(听得不真切、不清楚)5.本文在写作上的主要特点是用一个故事引出另一个故事。这一个个故事是由(　　)引出来的。A.小茅屋的主人是谁B.“我”和老余的谈话C.瑶族老人的出现D.哈尼小姑娘的出现E.小茅屋的启示6．用“驿路梨花”作标题的含义是　　(　　)A.因为小茅屋的主人是梨花姑娘，作者是在赞美她。B.因为驿路上到处是梨花，特别

3、美，值得作者赞美。C.以花喻人，使自然界的梨花同小茅屋的主人相互辉映。D.表明是引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”，而且梨花姑娘的名字与梨花相同。7．《驿路梨花》的体裁是________，作者是__________，本文以__________为主，兼用了_______的表达方式。8.深山中小茅屋的主人是___________。本文立意新而深：把__________作为雷锋精神的见证；把__________作为雷锋精神的体现；把___________作为雷锋精神的象征。【语言表达训练】9、本文中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写出他们的行动。这运用了什么写人方法？本篇运用

4、这种写人方法收到了什么样的效果？10、作者说：我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。看下列句子中，倾注了作者什么样的感情。①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……②一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。③白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”11、无私奉献受到人们的称赞，市场意识也正在增强。假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店，勤劳致

5、富，你怎么看？12、根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联？上联：驿路梨花处处开下联：【课内同步阅读】阅读下列文段，回答13—20题。①山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花!”④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!⑤老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”⑥一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月

6、光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。⑦“快看，有人家了。”⑧一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?⑨老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进!”⑩我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”我们开始烧火做饭。温暖的火、

7、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了……13.文段开头写出山的什么特征?用文中的词语来回答。14.用波浪线在文中标出故事发生的季节的语句。文段开头写山高、写暮色、写“我们着急”，回忆我们学过的诗句，用一句诗表达似乎有“_________________”之感；突然，看到梨花，猜想前边必有人家，于是，又似有“__________________”之感。15．文中第⑥段中能体现幽静优美景色特征的词语是__